PELATIHAN LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU MATEMATIKA DI KOTA JAMBI

Kamid, Kamid and Syaiful, Syaiful (2016) PELATIHAN LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU MATEMATIKA DI KOTA JAMBI. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 31 (3). pp. 42-49.

[img]
Preview
Text
3285-1-6556-1-10-20161110.pdf

Download (152kB) | Preview

Abstract

Abstract Peningkatan kinerja guru adalah proses yang tidak dapat dilakukan secara tiba-tiba. Mereka harus senantiasa dibekali oleh pengetahuan-pengetahuan baru yang dapat diaplikasikan untuk kebutuhan diri dan institusinya. Lesson study yang dilatihkan adalah salah satu bentuk pengembangan diri yang berguna untuk pribadi dan institusi. Pelatihan lesson study dilakukan kepada guru-guru, dengan tujuan mereka mampu memperbaiki kinerja profesionalnya dalam pembelajaran pada kelas-kelas yang diasuhnya. Perbaikan pembelajaran tersebut juga bermanfaat untuk penunjang perbaikan proses dan juga perubahan pendekatan yang diterapkan dalam setiap pembelajarannya. Hasil dari kegiatan pengabdian ini terlihat motivasi yang kuat dari guru untuk menunjukkan kinerja, baik dengan pendekatan secara best practice dalam pembelajaran di kelas maupun dalam keseharian sebagai seorang profesional yang senantiasa memperbaiki kualitas kinerjanya. Kata kunci: pelatihan, lesson study, guru

Type: Article
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: SYAIFUL
Date Deposited: 25 Sep 2017 01:31
Last Modified: 25 Sep 2017 01:31
URI: http://repository.unja.ac.id/id/eprint/1982

Actions (login required)

View Item View Item