MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI BERMAIN DENGAN TEKNIK MELANJUTKAN CERITA DI TK PERTIWI III KOTA JAMBI

Selviera Yasmin, Nabila (2020) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI BERMAIN DENGAN TEKNIK MELANJUTKAN CERITA DI TK PERTIWI III KOTA JAMBI. JURNAL MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI BERMAIN DENGAN TEKNIK MELANJUTKAN CERITA DI TK PERTIWI III KOTA JAMBI.

	Text COVER.pdf Download (20kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (472kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (29kB)
	Text BAB I.pdf Download (90kB)
	Text BAB V.pdf Download (9kB)

Abstract

ABSTRAK Yasmin, Nabila, Selviera. 2019. Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Dengan Teknik Melanjutkan Cerita Di TK Pertiwi III Kota Jambi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Jambi. Pembimbing (I) Dra. Kasmiati, M.Pd. Pembimbing (II) Dra. Irma Suryani, M.Pd. Kata Kunci: kemampuan berbicara, bermain melanjutkan cerita Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan berbicara anak belum berkembang secara optimal dan anak masih mengulang kata-kata ketika berbicara. Terlihat dari saat proses anak berinteraksi dengan teman-temannya, dari 15 anak hanya 4 anak yang mulai berkembang kemampuan berbicaranya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di Tk Pertiwi III Kota Jambi dan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di Tk Pertiwi III Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan jumlah 15 anak, dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan observasi, dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dengan bermain melanjutkan cerita dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak, dengan hasil yaitu: mulai dari pratindakan sebesar 25,37%, silkus I dilakukan dengan teknik melanjutkan cerita namun proses belum maksimal dan kemampuan berbicara anak belum optimal dengan hasil, pertemuan I sebesar 38%, pertemuan II sebesar 50,45%, pertemuan III sebesar 57,82%, dan pertemuan IV sebesar 69,39%. Dan pada siklus II peneliti menerapkan melanjutkan cerita dengan menggunakan media gambar dengan hasil, pada pertemuan I sebesar 80,13%, pertemuan II sebesar 81,86%, pertemuan III sebesar 85,59%, dan pada peremuan IV sebesar 87,31%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpiulkan bahwa meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun dapat meningkat melalui bermain dengan teknik melanjutkan cerita Di TK Pertiwi III Kota Jambi dengan hasil sebesar 87,331% kategori berkembang sangat baik (BSB).

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	NABILA SELVIERA YASMIN
Date Deposited:	06 Feb 2020 03:26
Last Modified:	06 Feb 2020 03:26
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/10293

Actions (login required)

View Item