Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Media E-Learning Tipe Web Centric Course dengan Model Inkuiri Terbimbing Materi Gelombang Cahaya Kelas XI SMA Negeri 2 Kota Jambi

Utami, Elsi (2020) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Media E-Learning Tipe Web Centric Course dengan Model Inkuiri Terbimbing Materi Gelombang Cahaya Kelas XI SMA Negeri 2 Kota Jambi. S1 thesis, universitas jambi.

	Text COVER.pdf Download (33kB)
	Text pengesahan.pdf Download (306kB)
	Text BAB I.pdf Download (96kB)
	Text BAB V.pdf Download (35kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (58kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kota Jambi dengan menerapkan media e-learning tipe web centric course dengan model inkuiri terbimbing pada materi gelombang cahaya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 2 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Pada siklus I proses pembelajaran belum berjalan dengan baik. Hal ini mengakibatkan nilai rata-rata aktivitas belajar siswa sebesar 60,66% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori cukup aktif. Nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 69,44 dengan persentase jumlah siswa yang berhasil sebesar 52,78% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori belum mencapai KKM. Pada siklus II terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata aktivitas belajar siswa menjadi 75,87% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori cukup aktif. Nilai hasil belajar siswa dengan rata-rata hasil belajar menjadi 73,61 dengan persentase jumlah siswa yang berhasil sebesar 63,89% dari keseluruhan siswa, meskipun masih berada pada kategori belum mencapai KKM tetapi terjadi peningkatan jumlah siswa yang berhasil belajar sebanyak 4 orang. Pada siklus III terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata aktivitas belajar siswa menjadi 80,84% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori aktif. Nilai hasil belajar siswa dengan rata-rata hasil belajar 77,77 dengan persentase jumlah siswa yang berhasil sebesar 75% dari keseluruhan siswa dan sudah berada pada kategori mencapai atau melewati KKM

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	ELSI UTAMI
Date Deposited:	03 Nov 2020 02:30
Last Modified:	03 Nov 2020 02:30
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/14698

Actions (login required)

View Item