PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE 17 PADA MATERI MAMALIA UNTUK SISWA KELAS X SMA DEVELOPING LEARNING MEDIA USING LECTORA INSPIRE 17 IN MAMALIA MATERIALS FOR GRADE X HIGH SCHOOL STUDENTS

Gusliani, Gusliani and Hamidah, Afreni and Hakim, Nasrul (2020) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE 17 PADA MATERI MAMALIA UNTUK SISWA KELAS X SMA DEVELOPING LEARNING MEDIA USING LECTORA INSPIRE 17 IN MAMALIA MATERIALS FOR GRADE X HIGH SCHOOL STUDENTS. Aljahiz, 1 (1). pp. 23-33. ISSN P-ISSN: 2272-5070

Text LECTORA INSPIRE GUSLIANI.pdf Download (951kB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 2 Kota jambi yang dilakukan dengan menggunakan penyebaran angket kebutuhan media kepada 35 orang siswa diperoleh data bahwa siswa kurang memahami pokok bahasan Mamalia dari penjelbelasan guru. Selain itu, belum tersedianya media pembelajaran interaktif untuk materi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan Lectora Inspire 17 pada materi mamalia kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan mengunakan model 4 D. penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 12 Kota Jambi pada bulan September 2018. Data penelitian diperoleh dengan menyebarkan angket kepada validator ahli media, ahli materi dan satu orang guru mata pelajaran biologi, uji coba kelompok kecil yang terdiri dari 9 orang, uji coba kelompok besar yang terdiri dari 35 orang. Berdasarkan hasil penelitian validasi ahli media diperoleh skor 85% termasuk kedalam kategori sangat baik, validasi ahli materi diperoleh skor 91% masuk kedalam kategori sangat baikaa. Hasil ujicoba terhadap guru mata pelajaran diperoleh persentase sebesar 87,5% termasuk kedalam kategori sangat baik. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh persentase 88,19% termasuk kedalam kategori sangat baik. Dan hasil uji coba kelompok besar diperoleh persentase 80,2% termasuk kedalam kategori sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan Lectora Inspire 17 yang dikembangkan telah layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Hamidah
Date Deposited:	25 Mar 2021 05:28
Last Modified:	25 Mar 2021 05:28
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/15778

Actions (login required)

View Item