Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Membatik dengan Teknik Jumputan di TK Al- Nady Abdul Mufid Kabupaten Sarolangun.

ILAHI AULIA, RAHMANILA (2020) Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Membatik dengan Teknik Jumputan di TK Al- Nady Abdul Mufid Kabupaten Sarolangun. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text cover.pdf Download (18kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (199kB)
	Text BAB I.pdf Download (315kB)
	Text BAB V.pdf Download (193kB)
	Text DAFTAR PUSTKA.pdf Download (300kB)

Abstract

ABSTRAK Ilahi, Rahmanila Aulia. 2020. Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Membatik dengan Teknik Jumputan diTK Al-Nady Abdul Mufid kabupaten Sarolangun. Skripsi, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini dan Dasar, FKIP Universitas Jambi. Pembimbing: (1) Dr. K. A. Rahman, S.Ag., M.Pd.I, (2) Nyimas Muazzomi, S.Ag.,M.Pd.I. Kata kunci: Perkembangan Motorik Halus , Membatik Teknik Jumputan. Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan oleh penulis pada anak usia 5-6 tahun di kelas B TK Al-Nady Abdul Mufid Kabupaten Sarolangun. Dalam observasi tersebut penulis melihat perkembangan motorik halus anak belum optimal dan belum mencapai indikator keberhasilan sesuai dengan tahapan usianya, seperti anak masih terlihat kesulitan dalam melipat kertas, memegang alat tulis, Menggunting dan menggunakan alat makan dengan benar. Berdasarkan latar belakang penelitian diatas, maka rumusan masalah penelitian ini adalah apakah melalui membatik dengan teknik jumputan dapat menigkatkan perkembangan motorik halus anak usia dini di Tk Al-Nady Abdul Mufid Kabupaten Sarolangun.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan motorik halus anak sebelum diberikan tindakan melalui membatik dengan teknik jumputan, mengetahui perkembangan motorik halus anak sesudah diberikan tindakan melalui membatik dengan teknik jumputan, dan mengetahui hasil peningkatan perkembangan motorik halus anak usia dini melalui dengan teknik jumputan. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 anak pada kelas B di Tk Al-Nady Abdul Mufid Kabupaten Sarolangun. Hipotesis tindakan yaitu melalui kegitan membatik denngan teknik jumpputan dapat meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Al-Nady abdul Mufid Kabupaten Sarolangun. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpulan data penelitian ini melalui lembar observasi dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil pembahasan, perkembangan motorik halus anak sebelum adanya tindakan masih belum berkembangan dengan baik dengan nilai 25 dalam kategori belum berkembang. Setelah dilakukan penelitian pada siklus I kegiatan membatik dengan teknik jumputan memberikan hasil nilai rata-rata pertemuan I 30,9, pertemuan II 33,57, pertemuan III 35,47 dan pertemuan IV 38,49. Penelitian ini dilanjutkan pada siklus II dikarenakan peningkatan perkembangan motorik halus yang terjadi belum mencapai ketuntasan yang telah ditetapkan. Pada siklus II dilakukan penelitian dengan kegiatan membatik jumputan pada beberapa kelompok kecil dengan bantuan media dan penggunaan media pendukung berupa video pembelajaran dan reward pada anak sehingga hasil nilai rata-rata pertemuan I 46,58, Pertemuan II 60,87, pertemuan III 73,805 dan pertemuan IV 82,02 yang tergolong berkembang sangat baik dan melampaui batas ketuntasan yaitu 80. Kesimpulan hasil penelitian ini dengan menerapkan membatik dengan teknik jumputan dapat meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Al-Nady Abdul Mufid Kabupaten Sarolangun.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PG-PAUD
Depositing User:	Rahmanila Aulia Ilahi
Date Deposited:	02 Feb 2021 06:56
Last Modified:	02 Feb 2021 06:56
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/16223

Actions (login required)

View Item