Pengaruh Pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di kelas VIII SMP Negeri 1 Merlung

Sani, Mutiara Pengaruh Pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di kelas VIII SMP Negeri 1 Merlung. Jurnal Pendidikan Matematika. (Unpublished)

[img]
Preview
Text
ARTIKEL ILMIAH.pdf

Download (952kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 1 Merlung. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Posttest Only Control Design dengan dua kelas sampel yang masing-masing diberi posttest. Sampel yang terpilih adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Metode pengumpulan data untuk penilaian hasil belajar siswa menggunakan posttest, dan lembar observasi. Analisis data untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan uji t satu pihak, yaitu pihak kanan. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Merlung di kelas VIII pada semester genap tahun ajaran 2016/2017. Sampel yang diteliti sebanyak 60 siswa yang terdiri dari 30 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) lebih tinggi dari pada kelas kontrol yang menggunakan pendekatan ekspositori. Hal ini juga dibuktikan dengan hasil uji thitung dibandingkan ttabel untuk nilai posttest dengan tingkat kepercayaan 95% didapatkan thitung > ttabel yaitu 2,16>1,6723, sehingga H1 diterima. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Merlung.

Type: Article
Subjects: Q Science > Q Science (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: MUTIARA SANI
Date Deposited: 18 Sep 2017 04:39
Last Modified: 18 Sep 2017 04:39
URI: https://repository.unja.ac.id/id/eprint/1939

Actions (login required)

View Item View Item