EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ISTIMA' SISWA KELAS VIII MTSS NURUL HUDA MENDALO

Pitra, Ardial (2021) EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ISTIMA' SISWA KELAS VIII MTSS NURUL HUDA MENDALO. S1 thesis, Pendidikan Bahasa Arab.

	Text Skripsi Ardial.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text cover.pdf Download (153kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (543kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (132kB)
	Text BAB I.pdf Download (400kB)
	Text BAB V.pdf Download (127kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (212kB)

Abstract

ABSTRAK Pitra, Ardial. 2021. Efektivitas Media Audio Visual dalam Meningkatkan Kemampuan Istima’ Siswa Kelas VIII MTsS Nurul Huda Mendalo: Skripsi, Pendidikan Bahasa dan Sastra, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Dr. Supian, S.Ag., M.Ag., (II) Muhammad Sobri, M.Pd. Kata Kunci: efektivitas, meningkatkan, kemampuan istima’. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas media audio visual dalam meningkatkan kemampuan istima’ siswa kelas VIII MTsS Nurul Huda tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII MTsS Nurul Huda melalui aplikasi whatsapp pada bulan Februari 2021. Dalam penelitian ini peneliti mengetahui tingkat kemampuan istima’ siswa kelas VIII MTsS Nurul Huda dengan cara memberikan tes kepada siswa sebanyak dua kali tes dan diantara tes tersebut terdapat treatment (perlakuan) sebanyak 3 kali, dari tes tersebutlah peneliti mengetahui sejauh mana kemampuan istima’ siswa kelas VIII MTsS Nurul Huda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif atau statistik yang bertujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan oleh peneliti. Populasi dari peneliatian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsS Nurul Huda yang berjumlah 16 orang. Sample dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsS Nurul Huda dikarenakan tidak adanya strata dalam populasi dan jumlah populasi yang sedikit. Hasil yang peneliti peroleh dalam penelitian ini adalah media audio visual efektif dalam meningkatkan kemampuan istima’ siswa. Hal ini sesuai dengah hasil tes akhir yang peneliti peroleh yaitu adanya peningkatan nilai tes akhir dibandingkan dengan tes awal dan dari hasil uji hipotesis diperoleh thitung 10,9375 harga ini kemudian dibandingkan dengan ttabel (0,05) dengan df = n-1 = 15 diperoleh 1,7531 dengan demikian t hitung (10,9375 > ttabel (1,7531). Dari hasil tersebut maka H1 diterima dan H0 ditolak.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa Arab
Depositing User:	ARDIAL PITRA
Date Deposited:	19 May 2021 07:37
Last Modified:	19 May 2021 07:37
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/19867

Actions (login required)

View Item