Pengaruh Kompetensi, Independensi, Profesionalisme, dan Etika Auditor Internal Pemerintah Terhadap Kualitas Audit

Fadelly. A, Anci (2021) Pengaruh Kompetensi, Independensi, Profesionalisme, dan Etika Auditor Internal Pemerintah Terhadap Kualitas Audit. S1 thesis, Akuntansi.

	Text Skripsi Full Anci.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 1 Cover Keras (luar).pdf Download (223kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (658kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (184kB)
	Text BAB 1.pdf Download (329kB)
	Text BAB V.pdf Download (193kB)
	Text 5 Daftar Pustaka.pdf Download (410kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris pengaruh kompetensi, independensi, profesionalisme dan etika terhadap kualitas audit pada kantor BPKP perwakilan Provinsi Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan data primer yang diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada 60 responden dan jumlah sampel yang dapat digunakan sebanyak 58 responden. Populasi dalam penelitian ini adalah staff auditor yang bekerja di kantor BPKP perwakilan Provinsi Jambi. Metode pengumpulan sampel menggunakan data primer. Alat analisis yang digunakan yaitu uji regresi linier berganda dengan menggunakan software IBM SPSS versi 23. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kompetensi, independensi, profesionalisme dan etika berpengaruh secara simultan terhadap kualitas audit BPKP perwakilan provinsi Jambi. Sedangkan secara parsial, kompetensi dan profesionalisme tidak berpengaruh terhadap kualitas audit pada BPKP perwakilan provinsi Jambi, sedangkan independensi dan etika berpengaruh terhadap kualitas audit pada BPKP perwakilan provinsi Jambi. Kata kunci: kompetensi, independensi, profesionalisme, etika dan kualitas audit.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > DIII Akuntansi
Depositing User:	ANCI FADELLY A
Date Deposited:	21 Jun 2021 06:42
Last Modified:	21 Jun 2021 06:42
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/21242

Actions (login required)

View Item