PENGARUH LATIHAN TARI KREASI TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK ISLAM Al-Falah KOTA JAMBI TAHUN AJARAN 2017/2018

JAELAH, JAELAH PENGARUH LATIHAN TARI KREASI TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK ISLAM Al-Falah KOTA JAMBI TAHUN AJARAN 2017/2018. PENGARUH LATIHAN TARI KREASI TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK ISLAM Al-Falah KOTA JAMBI TAHUN AJARAN 2017/2018.

Text Artikel Zela.pdf Download (727kB)

Abstract

ABSTRAK Jaelah. 2017. “Pengaruh Latihan tari kreasi terhadap perkembangan Motorik Anak Usia Dini Kelompok B di TK Islam Al-Falah Kota Jambi Tahun Ajaran 2017/2018”. Skripsi. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. JurusanIlmuPendidikan FKIP Universitas Jambi.Pembimbing I Drs. TumewaPangaribuan, M.Pd, Pembimbing 2 Fadzlul, S.Psi.,M.Psi., Psi Kata Kunci:Latihantari kreasi, perkembangan Motorik Anak Berdasarkan hasil pengamatan dan observasi peneliti pada TK Islam Al-Falah pada tanggal 7 Januari 2017 masih kurangnya perkembangan motorik anak dilihat ketika anak melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dankelincahan. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran masih perlu di perbaiki dengan menggunakan pembelajaran yang menarik melalui LatihanTariKreasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur pengaruh latihan tari kreasi terhadap perkembangan motorik anak usia dini. Jenispenelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan postest group design. sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 38 siswa. Berdasarkan hasilanalisis data diperolehnilai L hitunguntuk data pre testdanpost testsecaraberurutan0.1159< L Tab 0,1437 ; 0.0899> L Tab 0,1437. Makaberdasarkananalisis data inidapatdisimpulkan data pre testdanpost testberdistribusi normal, padatarafsignifikansiα = 0,05makadiperoleh F tabel = 3.23. MakaFhitung (1.53) >Ftabel (3,74) makavarian homogeny, Perbandinganhargaantara t hitungdengannilaipresentilpadatabel distribusi – t, untuktarafnyata α = 0,05 denganderajatkebebasan (dk) = (n – 1) = 14 diperoleh t hitung(16,94) > t tabel(1,6883). Iniberartihipotesis Ha yang diterimadan Ho ditolak.Jadidapatdisimpulkanterdapatpengaruh yang signifikandenganmenggunakanmetodetari kreasidengan t Hitung> t Tabel Sehinggadapatdisimpulkanbahwaterdapatpengaruh yang signifikan latihan tari kreasi terhadap perkembangan motorik anak usia dini kelompok B di TK Islam Al-Falah Kota Jambi Tahun Ajaran 2017/2018.

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	JAELAH
Date Deposited:	25 Oct 2017 07:14
Last Modified:	25 Oct 2017 07:14
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/2378

Actions (login required)

View Item