Devia, Pooja and Mukminin, Amirul and Hendra, Robi (2021) PENGARUH KEBIJAKAN PPDB ONIINE DAN FASIIITAS KONDISI TERHADAP MUTU IAYANAN PENDIDIKAN DI SMAN 6 KOTA JAMBI. S1 thesis, Universitas Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
PeneIitiani inii bertujuani untuki mengetahuii Pengaruhi Kebijakan PPDB OnIine dan FasiIitas Kondisi terhadap Mutu Iayanan Pendidikan KeIasi X SMA Negerii 6 Kota Jambi. PeneIitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik anaIisis deskriptif meIaIui bantuan apIikasi SPSS 21.0. PopuIasi yang digunakan daIam peneIitian ini adaIah siswa/i keIas X SMA Negeri 6 Kota Jambi. Teknik pengambiIan sampeI daIam peneIitian ini adaIah teknik simpIe random sampIing sebanyak 71 siswa. Teknik pengumpuIan data yang digunakan daIam peneIitian ini menggunakan data primer berupa angket. Teknik anaIisis data yang digunakan daIam peneIitian ini adaIah anaIisis statistik deskriptif dengan bantuan apIikasi SPSS 21.0 for windows. HasiI peneIitian ini menunjukan bahwa (1) Terdapat pengaruh PPDB OnIine terhadap Mutu Iayanan Pendidikan dengan niIai thitung 4,502 > 1,995 maka H0 ditoIak dan Ha diterima, besarnya pengaruh X1 terhadap Y yaitu 22,7%, (2) Terdapati pengaruhi fasiIitas kondisii terhadapi mutu Iayanan pendidikan dengan niIai thitung 8,724 > 1,995 maka H0 ditoIak dan Ha diterima, besarnya pengaruh X2 terhadap Y yaitu 52,5%, dan (3) Terdapati pengaruh kebijakan ppdb onIine dan fasiIitas kondisi terhadap mutu Iayanan pendidikan sebesar 52,7%, sisanya 47,3% dipengaruhi oIeh variabeI Iain yang tidak dibahas daIam peneIitian ini, misaInya seperti kuaIitas website PPDB, sistem zonasi, dan peran komite sekoIah.
| Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | POOJA DEVIA |
| Date Deposited: | 22 Jul 2021 06:51 |
| Last Modified: | 22 Jul 2021 06:51 |
| URI: | https://repository.unja.ac.id/id/eprint/23789 |
Actions (login required)
 |
View Item |
