KEARIFAN LOKAL DALAM MENUNJANG PELESTARIAN LAHAN GAMBUT DI INDONESIA: LITERATUR REVIEW

-, FEBRIANI (2021) KEARIFAN LOKAL DALAM MENUNJANG PELESTARIAN LAHAN GAMBUT DI INDONESIA: LITERATUR REVIEW. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text FEBRIANI_A1C417001-SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text COVER.pdf Download (34kB)
	Text BAB 1.pdf Download (422kB)
	Text BAB 5.pdf Download (190kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (427kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Kearifan lokal merupakan sebuah pandangan hidup dan juga ilmu pengetahuan berupa nilai, norma, adat istiadat, hukum adat dan aturan khusus, sebagai strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat sebagai salah satu kebijakan dan juga pedoman masyarakat setempat. Kearifan lokal disampaikan melalui penuturan lisan yang disampaikan secara turun temurun dari generasi ke generasi dan diterapkan dalam pengelolaan sumberdaya alam, termasuk lahan gambut. Lahan gambut memiliki karakteristik yang sangat rentan sehingga membutuhkan pengelolaan khusus. Dalam hal ini masyakat lokal memiliki kearifan lokal sehingga dapat mendukung konservasi lahan gambut tersebut. Penelitian ini bertujuan menganalisis kearifan lokal yang terkait dengan lahan gambut. Penelitian ini menggunakan teknik isi (content analysis) pada jurnal yang relevan melalui database google scholar mulai dari tahun 2000 sampai dengan 2021. Kearifan lokal di lahan gambut dalam upaya pelestarian lingkungan yang telah diterapkan di 18 desa yang terdapat di provinsi Riau, Jambi, Kalimantan Barat, Kalimantan Selatan dan Kalimantan Tengah. Kearifan lokal dilakukan dengan menerapkan nilai norma, adat, agama, adat istiadat, hukum adat dan juga aturan tertentu. Penerapan kearifan lokal terlihat dapat mengatasi permasalahan yang terjadi pada lahan gambut, serta memberikan manfaat bagi masyarakat dalam aspek perekonomian, kesehatan dan juga lingkungan. Kearifan lokal terlihat sangat efesien sebagai pedoman masyarakat dalam mengelola lahan gambut tanpa merusak ekosistemnya.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Febriani
Date Deposited:	22 Sep 2021 03:58
Last Modified:	22 Sep 2021 03:58
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/26386

Actions (login required)

View Item