HUBUNGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS VIII SMP N 10 MERLUNG

Prayogi, Eki bintang (2021) HUBUNGAN METODE MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS VIII SMP N 10 MERLUNG. S1 thesis, Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan.

	Text skripsi full text.pdf Restricted to Repository staff only Download (267kB)
	Text cover.pdf Download (441kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (441kB)
	Text bab 1.pdf Download (267kB)
	Text bab v.pdf Download (441kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (267kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi boleh permasalahan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VIII SMP N 10 MERLUNG.Siswa kurang dilibatkan untuk mengungkapkan ide,berkreatifitas dan untuk menciptakan pembelajaran memerlukan waktu lama. Oleh karena itu,guru berupaya menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan melibatkan siswa secara langsung dalam pembelat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan metode mind mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas VIII SMPN 10 Merlung.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan PPKn
Depositing User:	PRAYOGI
Date Deposited:	22 Dec 2021 03:35
Last Modified:	22 Dec 2021 03:35
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/29124

Actions (login required)

View Item