PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR MATA KULIAH FISIKA MATEMATIKA I

MARYANI, SHELLA (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR MATA KULIAH FISIKA MATEMATIKA I. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text COVER.pdf Download (253kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (452kB)
	Text BAB V.pdf Download (337kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (510kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan memanfaatkan teknologi informasi. Pemanfaatan teknologi dapat membantu manusia dalam memperoleh informasi terkini di aspek pendidikan. Salah satu pemanfaatkan teknologi dalam pendidikan adalah e-modul. E-Modul merupakan solusi alternatif dari sumber belajar yang terintegrasi dengan berbagai keunggulan elektronik dalam kemasan konten materi (terintegrasi dengan gambar, animasi, video, dan simulasi) dan dapat diakses kapan saja dan di mana saja dengan bantuan jaringan internet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan e-modul berbasis Flip PDF Professional pada materi persamaan linear mata kuliah Fisika Matematika I. Serta untuk mengetahui persepsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika pada pengembangan e-modul berbasis Flip PDF Professional pada materi persamaan linear mata kuliah Fisika Matematika I. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari Define, Design, Develop dan Disseminate. Jenis penelitian yang digunakan dalam pengembangan e-modul adalah jenis penelitian Mix Method yaitu dengan menggabungkan penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Subjek uji coba dalam penelitian ini merupakan mahasiswa pendidikan Fisika Universitas Jambi Kelas Reguler A 2019, yang berjumlah 33 mahasiswa. Hasil dari pengembangan e-modul berbasis Flip PDF Professional pada materi Persamaan Linear mata kuliah Fisika Matematika I berdasarkan validasi ahli materi memperoleh nilai validasi sebesar 59 dengan kategori Sangat Baik, serta validasi ahli media pada e-modul memiliki nilai validasi 64 dengan kategori Sangat Baik. Berdasarkan nilai validasi akhir dari ahli materi dan ahli media menyatakan bahwa e-modul telah memenuhi standar dan layak untuk diuji coba pada sampel dengan mengakses e-modul melalui Link serta Qr Code. Berdasarkan hasil persepsi mahasiswa dinyatakan bahwa e-modul berada dalam kategori baik sebanyak 2 mahasiswa dengan persentase 6,1% dan kategori sangat baik sebanyak 31 mahasiswa dengan persentase 93,9% serta memperoleh nilai rata-rata 3,989. E-Modul Persamaan Linear diharapkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Fisika Matematika I.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Fisika Matematika I, E-Modul, Flip PDF Professional, Persamaan Linear
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	MARYANI
Date Deposited:	13 Jun 2022 03:08
Last Modified:	13 Jun 2022 03:08
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/34554

Actions (login required)

View Item