Meningkatan Kemampuan Kreativitas Anak Usia Dini dengan Metode Bermain Peran Di Tk Darul mukminin Kota Jambi

Misbahussururi, Misbahussururi Meningkatan Kemampuan Kreativitas Anak Usia Dini dengan Metode Bermain Peran Di Tk Darul mukminin Kota Jambi. JURNAL Meningkatan Kemampuan Kreativitas Anak Usia Dini dengan Metode Bermain Peran Di Tk Darul mukminin Kota Jambi.

Text ARTIKEL SKRIPSI.pdf Download (322kB)

Abstract

ABSTRAK Misbahussururi, 2018. “Meningkatan Kemampuan Kreativitas Anak Usia Dini dengan Metode Bermain Peran Di Tk Darul mukminin Kota Jambi”. Pembimbing I Prof. Dr. Hj. Emosda, M.Pd. Kons dan Pembimbing II Drs. TumewaPangaribuan, M.Pd. Kreativitas merupakan salah satu potensi anak yang harus dikembangkan sejak dini. Setiap anak memiliki bakat kreatif, bila ditinjau dari segi pendidikan, bakat kreatif dapat dikembangkan, oleh karena itu perlu dipupuk sejak usia dini. Melalui aktivitas bermain yang sistematis dan disesuiakan dengan kelompok usia pertumbuhan dan perkembangan maka potensi kreativitas anak akan berkembang secara optimal. Bermain sangat penting bagi anak. Penting bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Anak bermain karena mereka berinteraksi guna belajar mengkreasikan pengetahuan. Jadi bermain sangat besar sumbangannya terhadap daya kreativitas anak usia dini. Bermain peran adalah kegiatan yang berfokus pada kegiatan dramatisasi, tempat anak-anak bermain untuk memerankan tugas-tugas anggota keluarga, tata cara dan kebiasaan dalam keluarga dengan berbagai perlengkapan rumah tangga serta kegiatan dilingkungan sekitarnya. Peneliti melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan di TK B Darul Mukminin kota jambi. Penelitian dilakukan dengan melakukan kegiatan bermain peran dalam upaya mengembangkan kreativitas anak usia dini pada rentang usia 5-6 tahun. Hasil penelitian diatas dari pratindakan sampai ke akhir siklus III perkembangan kreatifitas anak Kelompok B TK darul mukminin memiliki peningkatan setiap siklusnya. Dari Pratindakan yang hanya 16,73 % di Siklus I Pertemuan ke-3 menjadi 42,56% dan mengalami peningkatan pada Siklus II Pertemuan ke-3 hinggai 57% dan akhirnya Siklus III Pertemuan ke-3 mencapai 93,60 %. Berdasarkan penlitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan Perkembangan kreatifitas melalui metode bermain peran di TK Darul mukminin berkembang sangat baik dan mencapai ketuntasan sehingga dapat diterapkan. KATA KUNCI : Kemampuan Kreativitas, Metode Bermain Peran

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	MISBAHUSSURURI
Date Deposited:	15 Mar 2018 01:05
Last Modified:	15 Mar 2018 01:05
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/3696

Actions (login required)

View Item