PENGEMBANGAN INSTRUMEN MISKONSEPSI BERBENTUK FIVE-TIER DIAGNOSTIC TEST PADA TOPIK PERPINDAHAN KALOR UNTUK SMA

Afrianda, Sara (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN MISKONSEPSI BERBENTUK FIVE-TIER DIAGNOSTIC TEST PADA TOPIK PERPINDAHAN KALOR UNTUK SMA. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text ABSTRAK.pdf Download (9kB)
	Text BAB I.pdf Download (297kB)
	Text FULL SKRIPSI SARA AFRIANDA A1C318025.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (7kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (337kB)
	Text COVER.pdf Download (57kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (142kB)

Abstract

Miskonsepsi adalah kesalahpahaman terhadap suatu konsep yang tidak sesuai dengan pegertian ilmiah yang diterima oleh para ahli. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D). yang menggunakan model penelitia 4D yaitu define, design dan develop. Hasil produk yang dikembangkan berupa instrumen tes five-tier terdapat 7 item yang telah teruji nilai validitas dan reliabilitasnya. Hasil yang diperoleh dari nilai validitasnya yaitu > 0,3 yang berarti telah valid dan nilai reliabilitas instrumen sebesar 0,704 yang berada pada kategori reliabilitas sangat tinggi, artinya instrumen yang dikembangkan bisa digunakan untuk mengidentifikasi miskonsepsi. Hasil validasi dari validator 1 sebesar 89,58% dan validator kedua sebesar 98,75% yang termasuk dalam kategori valid dan instrumen dapat digunakan.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	pengembangan, five-tier, miskonsepsi, perpindahan kalor
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	AFRIANDA
Date Deposited:	20 Jul 2022 02:02
Last Modified:	20 Jul 2022 02:02
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/37558

Actions (login required)

View Item