PENGARUH SIKAP SOSIAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 6 KERINCI

Mufti, Ansari (2023) PENGARUH SIKAP SOSIAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PPKN SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 6 KERINCI. S1 thesis, Prodi PPKn.

	Text Skripsi Full Teks.pdf Download (1MB)
	Text COVER.pdf Download (31kB)
	Text Persetujuan & pengesahan..pdf Download (100kB)
	Text Abstrak.pdf Download (73kB)
	Text Bab I.pdf Download (122kB)
	Text Bab V.pdf Download (78kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (87kB)

Abstract

ABSTRAK Mufti, Ansari. 2022. Pengaruh Sikap Sosial Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKN Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 6 Kerinci. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP Universitas Jambi. Pembimbing (I) Dr. Drs. Akmal Sutja, M.Pd, Pembimbing (II) Heri Usmanto, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Sikap, Sosial, Hasil, Belajar Penelitian ini dilakukan SMP Negeri 6 Kerinci pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Pada observasi awal, peneliti mengetahui bahwa hasil belajar PPKn sebagian siswa masih dibawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan besar pengaruh sikap sosial siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran PPKN siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Kerinci. Metode Penelitian pada penelitian ini adalah kuantitatif. Sehubungan dengan penelitian ini, pendekatan yang digunakan peneliti adalah pendekatan Ex Post Facto. Adapaun teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan angket. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa vasiabel sikap sosial siswa (X) berpengaruh signifikan terhadap variabel hasil belajar (Y) mata pelajaran PPKN siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Kerinci. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel (2,081>1,99254) dan nilai signitfikan 0,041<0,05 dengan maksud sikap sosial berdampak signifikan terhadap hasil belajar mata pelajaran PPKn siswa kelas VIII di SMP Negeri 6 Kerinci. Adapun besar pengaruh dapat ketahui pada Koefisien Determinasi yaitu diperoleh R2 = 0.055 dipersentasekan menjadi 5,5%. Jadi besar pengaruhnya yaitu 5,5% sedangkan sisanya 94,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan PPKn
Depositing User:	Mufti
Date Deposited:	13 Mar 2023 03:07
Last Modified:	13 Mar 2023 03:07
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/45820

Actions (login required)

View Item