ANALISIS KESALAHAN FONOLOGI DALAM KETERAMPILAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB SISWA KELAS VIIB DAN VIIC SMP AHMAD DAHLAN KOTA JAMBI

ANDINI, RIKA (2023) ANALISIS KESALAHAN FONOLOGI DALAM KETERAMPILAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB SISWA KELAS VIIB DAN VIIC SMP AHMAD DAHLAN KOTA JAMBI. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text skripsi Rika Andini (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text Cover Skripsi .pdf Download (39kB)
	Text Halaman Persetujuan dan pengesahan .pdf Download (257kB)
	Text Abstrak .pdf Download (30kB)
	Text BAB I Skripsi.pdf Download (157kB)
	Text BAB V Skripsi .pdf Download (138kB)
	Text Daftar rujukan skripsi .pdf Download (205kB)

Abstract

Andini, Rika. 2022. Analisis Kesalahan Fonologi Dalam Keterampilan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Kelas VIIB dan VIIC SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (I) Sulhi Muhamad Daud Abdul Kadir, Lc,. M.H., (II) M. Rohiq, S. S., M.A. Kata Kunci : Fonologi, bahasa Arab Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesalahan fonologi dalam keterampilan membaca teks bahasa Arab siswa SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi dan upaya yang dilakukan dalam meminimalisir kesalahan fonologi dalam keterampilan membaca teks bahasa Arab. Penelitian ini dilakukan di SMP Ahmad Dahlan Kota Jambi pada Januari 2023. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Proses pengumpulan datanya observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini ditemukan adanya kesalahan fonologi dalam membaca teks bahasa Arab meliputi : perubahan fonem, pengurangan fonem dan penambahan fonem. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi kesalahan membaca teks berbahasa Arab siswa kelas VIIB dan VIIC adalah Dengan menciptakan pembelajaran yang menarik, Memberi perhatian khusus pada siswa yang kemampuan membaca bahasa Arabnya rendah, Memanfaatkan sarana prasarana yang ada. Dari hasil penelitian ini, disarankan agar sekolah meningkatkan sarana prasaran yang lebih baik lagi. Dan sebaiknya pendidik bekerja sama dengan orang tua untuk membantu dalam menciptakan lingkungan yang mendukung proses pembelajaran yang berbau bahasa Arab.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Fonologi, bahasa Arab
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa Arab
Depositing User:	Andini
Date Deposited:	12 Apr 2023 03:59
Last Modified:	12 Apr 2023 03:59
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/47119

Actions (login required)

View Item