PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TEMA 3 KELAS 1 SEKOLAH DASAR

SITUMORANG, HANA YAFIA DESENI (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TEMA 3 KELAS 1 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text Halaman Judul Cover.pdf Download (14kB)
	Text Halaman Persetujuan dan Halaman Pengesahan Skripsi Hana.pdf Download (164kB)
	Text Abstrak.pdf Download (7kB)
	Text BAB 1.pdf Download (128kB)
	Text BAB 5.pdf Download (113kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (124kB)
	Text SKRIPSI FULL HANA YAFIA DESENI A1D119011.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Situmorang, Hana Yafia Deseni. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Interaktif Menggunakan Aplikasi Powtoon pada Pembelajaran Matematika Tema 3 Kelas 1 Sekolah Dasar: Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing I Dr.Ahmad Hariandi,S.Pd.,I.,M.Ag. Pembimbing II Suci Hayati,S.Pd.,M.Pd. Kata kunci : media pembelajaran, video interaktif, aplikasi powtoon, matematika Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan prosedur mengembangkan media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon pada pembelajaran matematika tema 3 kelas 1 sekolah dasar. (2) mendeskripsikan tingkat validitas media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon pada pembelajaran matematika tema 3 kelas 1 sekolah dasar. (3) mendeskripsikan tingkat kepraktisan dari media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon pada pembelajaran matematika tema 3 kelas 1 sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Penelitian berupa pengembangan media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon pada pembelajaran matematika pada tema 3 kelas 1 sekolah dasar. Metode penelitian ini adalah research and development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, design, development, implementation dan evaluation). Penelitian ini dilakukan di SD N 182/I Hutan Lindung Muara Bulian pada Maret-April 2023. Data penelitian diperoleh dari validasi materi, validasi media, validasi bahasa, validasi kepraktisan, dan wawancara kepada guru dan peserta didik. Setelah itu, data dianalisis untuk mendapatkan hasil kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran berbasis video interaktif yang dikembangkan. Hasil penelitian pengembangan ini berupa media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon pada pembelajaran matematika tema 3 kelas I sekolah dasar yang proses pengembangannya melalui model ADDIE. Hasil validasi oleh ahli materi memperoleh skor rata-rata 4,9 dengan kategori sangat valid, hasil validasi oleh ahli media memperoleh skor rata-rata 4,6 dengan kategori sangat valid, validasi bahasa oleh ahli bahasa memperoleh skor rata-rata 4,8 dengan kategori sangat valid, dan hasil angket praktisi oleh guru memperoleh skor rata-rata 4,9 dengan kategori sangat praktis. Kepraktisan juga dilihat dari respon dan penilaian peserta didik, dapat disimpulkan bahwa media video interaktif menggunakan aplikasi powtoon sangat praktis digunakan sebagai media dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis video interaktif menggunakan aplikasi powtoon pada pembelajaran matematika tema 3 kelas I sekolah dasar sangat valid dan sangat praktis. Media pembelajaran berbasis video interaktif yang telah dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai media dalam pembelajaran matematika kelas 1 sekolah dasar.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : media pembelajaran, video interaktif, aplikasi powtoon, matematika
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	Situmorang
Date Deposited:	19 May 2023 01:21
Last Modified:	19 May 2023 01:21
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/48823

Actions (login required)

View Item