تخليط الشفرة في اتصال الطلاب بمعهد النور الإسلامي تنكيت

Alfarasi, M Inqiado (2023) تخليط الشفرة في اتصال الطلاب بمعهد النور الإسلامي تنكيت. S1 thesis, Universitas Jambi.

[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (519kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (292kB)
[img] Text
Bab 5 Arab.pdf

Download (456kB)
[img] Text
DAPUS 1.pdf

Download (167kB)
[img] Text
lembar persetujuan & pengesahan.pdf

Download (256kB)
[img] Text
SKRIPSI FULL TTD.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
Official URL: https://repository.unja.ac.id/

Abstract

الكلمات المفتاحية : تخليط الشفرة، اتصال، اللغة العربية اللغة العربية هي إحدى اللغات الأجنبية التي يدرسها مجتمع إندونيسي على نطاق واسع، بشكل رسمي أو غير رسمي. كما حدث في معهد النور الاسلامي تنكيت، يجب على الطلاب دراسة اللغة العربية والاتصال بينهم بواسطتها. لأن اللغة العربية هي لغة جديدة يتم تعلمها فيه، تخلط الطلاب بين عناصر اللغة الإندونيسية في الإتصال. هذه الظاهرة في علم اللغة الاجتماعي يسمى بالمصطلح تخليط الشفرة. يهدف هذا البحث إلى لمعرفة شكل وأسباب في تخليط الشفرة في اتصال الطلاب بمعهد النور الإسلامي تنكيت. يقام هذا البحث في معهد النور الإسلامي تنكيت. تم جمع البيانات في هذا البحث الحصول عليها من الملاحظة والمقابلة. النوع من هذا البحث هو البحث النوعي ومنهج البحث الميداني. مصادر البيانات في هذا البحث هو الطلاب والأساتذ في معهد النور الاسلامي تنكيت بناء على نتائج البحث وجد الباحث الثلاث العناصر اللغة في تخليط الشفرة في اتصال الطلاب بمعهد النور الإسلامي تنكيت وهي : إدراج الكلمة وإدراج العبارة وإدراج البند. أما بالنسبة عوامل التدخل في تخليط الشفرة في اتصال الطلاب بمعهد النور الإسلامي تنكيت وهي لأن اللوائح التي تتطلب من طلابه اتصل باستخدام اللغة العربية ولا يزال الطلاب يفتقرون إلى مفردات اللغة العربية وفضول الطلاب أن يكون قادرين على التحدث باللغة العربية بشكل جيد وصحيح.

Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: تخليط الشفرة، اتصال، اللغة العربية
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa Arab
Depositing User: ALFARASI
Date Deposited: 11 Jul 2023 02:30
Last Modified: 11 Jul 2023 02:30
URI: https://repository.unja.ac.id/id/eprint/52262

Actions (login required)

View Item View Item