ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TIPE KEPRIBADIAN RATIONAL DALAM PEMECAHAN MASALAH MATERI BANGUN RUANG

Reminda, Nikita Aulia ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TIPE KEPRIBADIAN RATIONAL DALAM PEMECAHAN MASALAH MATERI BANGUN RUANG. UNJA.

Text respository.docx Download (131kB)

Abstract

(1)Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk indikator memberikan penjelasan sederhana, semua subjek dapat menyebutkan semua informasi yang ada pada masalah yang diberikan. Selanjutnya indikator membangun keterampilan dasar dan membuat penjelasan lebih lanjut juga, semua subjek dapat memilih dan memilah informasi yang dibutuhkan. Selanjutnya indikator strategi dan taktik yaitu, hanya setengah dari subjek yang dapat menyelesaikan masalah dengan berbagai cara dalam pembuktian maupun memecahkan masalah. Untuk indikator menyimpulkan hanya satu subjek yang mampu menuliskan kesimpulan. Dari keempat indikator berpikir kritis, siswa dengan tipekepribadian rational hampir rata-rata mampu memenuhi semua indikator dari berpikir kritis, (2) Jenis kesalahan yang paling banyak dilakukan siswa bertipe kepribadian rational dalam pemecahan masalah adalah tidak cermat dalam berpikir.

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	NIKITA AULIA REMINDA
Date Deposited:	13 Sep 2018 07:26
Last Modified:	13 Sep 2018 07:26
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/5233

Actions (login required)

View Item