Pemanfaatan media loose parts untuk kemampuan berpikir kritis anak usia 5 - 6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi

Lumban Raja, Winda Katrina (2023) Pemanfaatan media loose parts untuk kemampuan berpikir kritis anak usia 5 - 6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text COVER.pdf Download (295kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (105kB)
	Text BAB I.pdf Download (322kB)
	Text BAB V.pdf Download (286kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (311kB)
	Text PEMANFAATAN MEDIA LOOSE PARTS UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 5 - 6 TAHUN DI TK XAVERIUS 1 KOTA JAMBI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text PEMANFAATAN MEDIA LOOSE PARTS UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 5 - 6 TAHUN DI TK XAVERIUS 1 KOTA JAMBI-4 (1).pdf Download (316kB)
	Image 16890486761254791716189733456806.jpg Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pemanfaatan media loose part untuk kemampuan berpikir kritis dan efektivitas pemanfaatan media loose parts untuk kemampuan berpikir kritis anak usia 5 – 6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini menggunakan data Primer dan data Sekunder. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan observasi melalui triangulasi data. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif menurut Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media loose parts untik kemampuan berpikir kritis pada anak usia 5 – 6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi sudah efektif dan berjalan dengan baik dalam kegiatan pembelajaran.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan, Berpikir Kritis, Loose Parts, Anak Usia Dini.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PG-PAUD
Depositing User:	RAJA
Date Deposited:	11 Jul 2023 04:12
Last Modified:	11 Jul 2023 04:12
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/52343

Actions (login required)

View Item