ANALISIS KEBIJAKAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PONDOK PESANTREN DI KOTA JAMBI

Thohir, M. (2023) ANALISIS KEBIJAKAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PONDOK PESANTREN DI KOTA JAMBI. S3 thesis, Universitas Jambi.

	Text Abstrak.pdf Download (13kB)
	Text Bab 1.pdf Download (293kB)
	Text Bab V.pdf Download (22kB)
	Text Cover.pdf Download (27kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (153kB)
	Text Full Disertasi MThohir .pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text Lembar Pengesahan .pdf Download (278kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pemanfaatan TIK pada Pondok Pesantren di Kota Jambi, mengkaji kebijakan pondok pesantren di Kota Jambi dalam memanfaatkan TIK dalam mendukung pembelajaran, mengkaji dampak kebijakan pemanfaatan TIK terhadap capaian standar kompetensi lulusan siswa, dan mengkaji sumber daya TIK apa saja yang tersedia dan dapat dimanfaatkan dalam mendukung proses pembelajaran pada Pondok Pesantren di Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang merupakan metode penelitian bersifat deskriptif alamiah dengan menginterpretasi suatu keadaan dalam konteks pemahaman partisipan terhadap pengalaman yang mereka alami. Pendekatan yang dilakukan pada penelitian kualitatif ini adalah pendekatan fenomenologi. Dengan pendekatan ini, peneliti mencoba memahami gambaran fenomena partisipan yang diteliti dengan menggunakan logika serta teori-teori yang sesuai untuk melihat bagaimana pengalaman para pengguna Tinder dalam menjalani hubungan Friends with Benefits serta bagaimana mereka memaknainya. Hasil penelitian yaitu: (1) Sumber daya TIK di pondok pesantren sebagian besar sudah tersedia seperti internet, website, media sosial, ruang multimedia, labor komputer, digunakan untuk administrasi dan pembelajaran dasar komputer untuk santri, sementara jaringan internet digunakan untuk kepentingan tertentu dan terbatas. (2) Pembelajaran berbasis TIK berpengaruh terhadap motivasi belajar santri. Santri pada umumnya telah memiliki kompetensi TIK. Motivasi yang tinggi terhadap penggunaan TIK diyakini berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar santri. (3) Pembelajaran berbasis TIK dirasakan oleh guru menjadi lebih menarik. Guru yang mengajar dengan dukungan TIK seperti video, multimedia animasi, dan lainnya lebih disukai santri dibandingkan pembelajaran konvensional pada umumnya.(4) Kebijakan pondok pesantren dalam pemanfaatan TIK adalah Yayasan/pimpinan pondok dalam menetapkan sebuah kebijakan pondok pesantren yang dituangkan di dalam tata tertib pondok pesantren menggunakan asas transparan, asas akuntabel, asas kewajaran (fairness) dan asas responsif. Pondok pesantren pada prinsipnya mendukung sepenuhnya kebijakan pemanfaatan TIK untuk pembelajaran, akan tetapi belum menemukan formula yang tepat untuk ditetapkan pada proses belajar-mengajar di Pondok Pesantren. Pondok pesantren meyakini belum dapat mengintegrasikan TIK sepenuhnya dalam pembelajaran karena alasan menjaga akhlak guru dan santri agar tidak mengakses konten negatif yang dapat berpengaruh negatif terhadap karakter santri. Sebagian guru/kyai ada yang belum bersedia menggunakan TIK untuk pembelajaran. Kebijakan pimpinan/yayasan Pondok pesantren terkait pemanfaatan TIK sangat berpengaruh dalam pemanfaatan TIK di pondok Pesantren. Pondok pesantren bersedia menggunakan teknologi yang diformulasikan khusus untuk pondok pesantren dengan skema pembelajaran terintegrasi TIK berbasis pondok pesantren. Penggunaan TIK sudah diaplikasikan dalam beberapa aspek kegiatan yaitu administrasi, alat pembelajaran dan media promosi. Pemerintah perlu menciptakan rumusan khsusus pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Pondok Pesantren sebagai salah satu strategi meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan perkembangan zaman era modern.

Type:	Thesis (S3)
Uncontrolled Keywords:	Pondok Pesantren, TIK, Analisis Kebijakan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > S3 Kependidikan
Depositing User:	THOHIR
Date Deposited:	11 Jul 2023 02:59
Last Modified:	11 Jul 2023 02:59
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/52390

Actions (login required)

View Item