IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS

Lestari, Sherly (2023) IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (147kB)
	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) BAB I.pdf - Published Version Download (151kB)
	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) BAB V.pdf - Published Version Download (149kB)
	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) COVER.pdf - Published Version Download (173kB)
	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 27 Juni 2023. Download (6MB)
	Text (IDENTIFIKASI KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MENGGUNAKAN TBLA (TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS) MATERI TEORI RELATIVITAS KHUSUS) Halaman Pengesahan.pdf - Published Version Download (602kB)

Abstract

Sherly, Lestari. 2023. Identifikasi Keaktifan Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Lesson Study Menggunakan TBLA (Transcript Based Lesson Analysis) Materi Teori Relativitas Khusus: Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing : (I) Dr. Nova Susanti, S.Pd., M.Si., (II) Rahma Dani, S.Pd., M.Pd. Kata kunci : Keaktifan Belajar, Lesson Study, TBLA. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keaktifan belajar mahasiswa pada pembelajaran lesson study menggunakan TBLA materi relativitas khusus. Penelitian ini dilakukan di Prodi Pendidikan Fisika, Angkatan 2021, Kelas Reguler A, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi. Data penelitian ini terdiri dari dua jenis yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Sumber data kuantitatif berasal dari lembar observasi sedangkan sumber data kualitatif berasal dari dialog pembelajaran dan data berupa rekaman video atau audio. Hasil sesuai dengan tujuan yang diharapkan oleh peneliti yaitu tercapainya identifikasi keaktifan belajar mahasiswa pada pembelajaran lesson study berbasis TBLA dengan cukup baik dan mahasiswa terlihat sudah mulai aktif . Dari hasil penelitian ini, harapannya dapat membantu observer lainnya dalam melihat keaktifan mahasiswa untuk setiap materi yang telah diajarkan, observer dapat mengetahui apa kendala mahasiswa sehingga mahasiswa tidak aktif dalam belajar dan bagaimana solusinya.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci : Keaktifan Belajar, Lesson Study, TBLA.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Fisika
Depositing User:	LESTARI
Date Deposited:	14 Jul 2023 02:20
Last Modified:	14 Jul 2023 02:20
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/53069

Actions (login required)

View Item