ANALISIS MINAT BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN LUAR KELAS PADA MATERI PYTHAGORAS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DI KELAS VIII SMP

CHANIA, MELLYSA OCTA ANALISIS MINAT BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN LUAR KELAS PADA MATERI PYTHAGORAS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DI KELAS VIII SMP. unja.

Text combinepdf.pdf Download (587kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan bagaimana minat belajar siswa dalam pembelajaran luar kelas pada materi pythagoras ditinjau dari gaya belajar di kelas VIII SMP dan Mendeskripsikan faktor-faktor yang muncul yang mempengaruhi minat belajar dalam pembelajaran luar kelas pada materi phytagoras ditinjau dari gaya belajar di kelas VIII SMP Penelitian ini dilakukan di SMP N 5 Kota Jambi pada Agustus 2018. Data penelitian diperoleh dengan cara menyebar angket minat belajar kepada siswa dengan gaya belajar VAK dan wawancara dengan siswa untuk mengetahui minat belajar dan faktor-faktor yang muncul yang mempengaruhi minat belajar Hasil penelitian menunjukan siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik memiliki minat belajar dalam pembelajaran luar kelas. Siswa dengan gaya belajar VAK mampu memenuhi semua indikator minat belajar yaitu ketertarikan untuk belajar, perhatian dalam belajar, motivasi belajar, dan pengetahuan. Pembelajaran luar kelas dapat membuat siswa berminat dalam belajar matematika. Siswa dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik mampu memenuhi indikator minat belajar yaitu ketertarikan untuk belajar, perhatian dalam belajar, motivasi belajar, dan pengetahuan. Faktor-faktor yang muncul yang mempengaruhi minat belajar siswa dapat dilihat dari lima indikator yaitu: keluarga, peranan guru, teman pergaulan, sarana dan prasarana dan mass media. Kelima indikator tersebut muncul pada siswa Visual dan Kinestetik. Empat indikator muncul pada siswa Auditorial yaitu pada Auditorial pertama adalah keluarga, peranan guru, sarana dan prasarana, dan mass media sedangkan Auditorial kedua adalah keluarga, peranan guru, teman pergaulan dan sarana prasarana

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	MELLYSA OCTA CHANIA
Date Deposited:	03 Oct 2018 06:42
Last Modified:	03 Oct 2018 06:42
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/5664

Actions (login required)

View Item