UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) PADA MUATAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR

Hariandi, Ahmad and Alirmansyah, Alirmansyah and RIZKIANI, AZAZI DWI (2023) UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) PADA MUATAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text FULL SKRIPSI AZAZI DWI RIZKIANI_A1D119072.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text COVER.pdf Download (439kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (164kB)
	Text BAB I.pdf Download (359kB)
	Text BAB V.pdf Download (286kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (338kB)

Abstract

Rizkiani dwi, Azazi. 2023. Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) Pada Muatan IPA di Kelas V Sekolah Dasar.Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (I) Dr. Ahmad Hariandi, S.Pd.I., M.Ag. (II) Alirmansyah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: IPA, Keaktifan belajar, Model pembelajaran Index Card Match (ICM). Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Muatan IPA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) pada Peserta Didik Kelas V di SDN 48/1 Penerokan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dimana data yang diambil yaitu berupa data observasi melalui lembar observasi keaktifan belajar peserta didik dan juga observasi aktivitas guru yang menggunakan model pembelajaran Index Card Match (ICM). Penelitian ini dilakukan dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi atau pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan keaktifan belajar peserta didik pada muatan IPA dengan menggunakan model pembelajaran Index Card Match (ICM) yang dapat dilihat pada tabel peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas V SDN 48/1 Penerokan. Pada siklus I, keaktifan belajar peserta didik sebesar 58,88% dan pada siklus II sebesar 85,36% Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa keaktifan belajar peserta didik pada muatan IPA melalui model pembelajaran Index Card Match (ICM) pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar berhasil untuk di tingkatkan.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) PADA MUATAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	RIZKIANI
Date Deposited:	20 Oct 2023 03:28
Last Modified:	20 Oct 2023 03:28
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/56972

Actions (login required)

View Item