PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DIFERENSIASIDI KELAS IV SEKOLAH DASAR

SAPUTRI, DEPA APRILIA (2023) PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DIFERENSIASIDI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (86kB)
	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) BAB I.pdf - Published Version Download (138kB)
	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) BAB V.pdf - Published Version Download (96kB)
	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (129kB)
	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) Halaman Persetujuan dan Pengesahan.pdf - Published Version Download (201kB)
	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) Skripsi_Depa Aprilia Saputri_A1D119101.pdf - Published Version Download (9MB)
	Text (Pengembangan E-LKPD Interaktif untuk Mendukung Pembelajaran Diferensiasi di Kelas IV Sekolah Dasar) COVER SKRIPSI.pdf - Published Version Download (51kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan prosedur pengembangan E-LKPD interaktif untuk mendukung pembelajaran diferensiasi di kelas IV sekolah dasar, (2) mendeskripsikan validitas E-LKPD interaktif yang dikembangkan untuk mendukung pembelajaran diferensiasi di kelas IV sekolah dasar, (3) mendeskripsikan kepraktisan E-LKPD interaktif yang dikembangkan untuk mendukung pembelajaran diferensiasi di kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Uji coba penelitian ini adalah uji coba kelompok kecil dengan 6 orang peserta didik kelas IVB SD Negeri 34/I Teratai. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan respon pendidik dan peserta didik serta kritik dan saran dari ahli validasi. Data kuantitatif diperoleh dari angket ahli validasi yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa serta angket respon pendidik dan peserta didik. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa E-LKPD Interaktif yang dikembangkan sesuai dengan prosedur pengembangan ADDIE. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik membutuhkan bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kurikulum yang berlaku sehingga produk didesain dan dikembangkan sesuai hasil analisis. E-LKPD Interaktif yang dikembangkan kemudian divalidasi oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media. Setelah dinyatakan layak, produk diimplementasikan sehingga diketahui respon pendidik dan peserta didik terkait kepraktisan produk. Evaluasi dilakukan secara formatif dan sumatif. Hasil validasi materi memperoleh skor dengan persentase 95% dinyatakan “sangat valid”, hasil validasi bahasa memperoleh skor dengan persentase 95,5% dinyatakan “sangat valid”, dan hasil validasi media memperoleh skor dengan persentase 94,4% dinyatakan “sangat valid”. Hasil angket respon pendidik memperoleh skor dengan persentase 98,1% dinyatakan “sangat praktis” dan hasil angket respon peserta didik memperoleh skor dengan persentase 95,1% dan dinyatakan “sangat praktis”. Kesimpulan dari penelitian dan pengembangan ini yaitu prosedur pengembangan E-LKPD Interaktif telah sesuai dengan prosedur pengembangan model ADDIE dan E-LKPD Interaktif dinyatakan sangat valid dan sangat praktis. Kata kunci: Pengembangan, E-LKPD Interaktif, Pembelajaran Diferensiasi

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pengembangan, E-LKPD Interaktif, Pembelajaran Diferensiasi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	SAPUTRI
Date Deposited:	15 Nov 2023 06:35
Last Modified:	15 Nov 2023 06:35
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/57635

Actions (login required)

View Item