Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Website Wizer. Me Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Bangun Datar Kelas VII SMP

FADHILA, NURFAIZA (2023) Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Website Wizer. Me Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Bangun Datar Kelas VII SMP. S1 thesis, FKIP.

	Text (Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Website Wizer. Me Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Bangun Datar Kelas VII SMP) SKRIPSI FULL 072.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)
	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text Halaman Persetujuan dan Halaman Pengesahan.pdf Download (204kB)
	Text ABSTRAK 072.pdf Download (123kB)
	Text BAB I.pdf Download (293kB)
	Text BAB V.pdf Download (64kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (192kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena LKPD yang digunakan di SMP Negeri 17 Kota Jambi belum menggunakan model pembelajaran tertentu dan belum mampu mendukung kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk menghasilkan dan mendeskripsikan kualititas LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Website wizer.me dalam mendukung peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi bangun datar kelas VII SMP berdasarkan kriteris valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dari penelitian ini adalah seorang guru matematika kelas VII di SMP Negeri 17 Kota Jambi untuk uji perorangan dan 9 orang peserta didik untuk uji coba kelompok kecil. Teknik Pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli instrumen, angket validasi ahli materi, angket validasi ahli desain, angket respon pendidik, angket praktikalitas peserta didik, dan angket efektivitas peserta didik. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	FADHILA
Date Deposited:	27 Dec 2023 02:50
Last Modified:	27 Dec 2023 02:50
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/59133

Actions (login required)

View Item