Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Virus Di SMA N 7 Kota Jambi

Simamora, Tamrin (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Virus Di SMA N 7 Kota Jambi. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text ABSTRAK.pdf Download (171kB)
	Text BAB I.pdf Download (306kB)
	Text BAB V.pdf Download (360kB)
	Text COVER.pdf Download (212kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (311kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text Halaman Persetujuan dan Pengesahan.pdf Download (336kB)

Abstract

Model Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang dapat membentuk siswa agar mempunyai keahlian dalam menyelesaikan suatu permasalahan, selanjutnya dapat mendorong siswa mengembangkan keterampilan berpikir agar dapat berpikir lebih kritis. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran biologi di SMAN 7 Kota Jambi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Fase E 2 dan kelas X Fase E 3 SMA Negeri 7 Kota Jambi. Siswa X Fase E 2 berjumlah 33 orang sebagai kelas eksperimen dan X Fase E 3 berjumlah 33 orang sebagai kelas kontrol. Metode penelitian yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode eksperimen jenis Quast Experiment dengan bentuk desain penelitian yaitu Non-Equivalent Pre-test Post-test Control Group Design. Hasil uji one way ancova diperoleh bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning tidak ada pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa [F(1,61) = 1,976, p = 0,165,] terdapat pengaruh apabila nilai p < 0,05, sehingga H0 nya diterima

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Problem Based Learning, Berpikir Kritis
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	SIMAMORA
Date Deposited:	11 Jan 2024 01:52
Last Modified:	11 Jan 2024 01:52
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/59985

Actions (login required)

View Item