KESIAPAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS

Wijayanti, Kholifatul ummah (2024) KESIAPAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS. S1 thesis, Unja.

	Text cover.pdf Download (189kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (180kB)
	Text Abstrak.pdf Download (144kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (274kB)
	Text BAB V. KESIMPULAN.pdf Download (149kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (260kB)
	Text Skripsi Kholifatul ummah.pdf Download (1MB)

Abstract

Abstrak Wijayanti Ummah, Kholifatul . 2023. Kesiapan Guru Sekolah Dasar Dalam Melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Skripsi , Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (I) (II) Kata Kunci: Kesiapan Guru Tujuan penelitian adalah seperangkat kriteria yang menunjukkan keinginan peneliti untuk mencapai hasil tertentu dalam penelitiannya. Tujuan dari penelitian ini setidaknya untuk mengetahui karakteristik strategi pembelajaran yang digunakan oleh kepala sekolah dasar dalam melaksanakan tatap muka terbatas di SDN 191/IX Sumber Mulya. SDN 191/IX Sumber Mulya yang berlokasi di Jl. Utama Desa Sumber Mulya Kecamatan Bahar Utara Kabupaten Muaro, Jambi, akan dijadikan sebagai lokasi penelitian. Penelitian akan dilakukan selama semester musim semi 2021– 2022. Hingga saat ini SDN 191/IX Sumber Mulya masih menyelenggarakan pendidikan tatap muka terbatas. Pelaksanaan pembelajaran tatap muka di SD Negeri 191/IX Sumber Mulya memiliki kekuatan dan fleksibilitas, kekuatan dalam instruksi tatap muka ini guru dapat kembali beriteraksi dengan siswa secara langsung hal ini dapat menimbulkan kedekatan dan proses komunikasi alami antara guru dan murid, terutama berkaitan dengan proses penyampaian materi. Salah satu keuntungan dari pembelajaran tatap muka adalah tidak membutuhkan koneksi internet dan gawai.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kesiapan guru, peran guru, pembelajaran tatap muka terbatas
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User:	WIJAYANTI
Date Deposited:	16 May 2024 08:13
Last Modified:	16 May 2024 08:13
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/63779

Actions (login required)

View Item