Implementasi Nilai-Nilai Etika dan Moral Dalam Budaya Sekolah di MTS Negeri 2 Kota Jambi.

Choirunnisa, Fitri Essy (2024) Implementasi Nilai-Nilai Etika dan Moral Dalam Budaya Sekolah di MTS Negeri 2 Kota Jambi. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text ABSTRAK ESSY FITRI CHOIRUNNISA.pdf Download (9kB)
	Text BAB I ESSY FITRI CHOIRUNNISA.pdf Download (35kB)
	Text BAB V ESSY FITRI CHOIRUNNISA.pdf Download (191kB)
	Text Cover Essy Fitri Choirunnisa.pdf Download (119kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN ESSY FITRI CHOIRUNNISA.pdf Download (229kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text Halaman Pengesahan Essy Fitri Choirunnisa.pdf Download (286kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana nilai-nilai etika dan moral dalam budaya sekolah di implementasikan di MTS Negeri 2 Kota Jambi. Menentukan strategi untuk lebih efektif mengintegrasikan nilai-nilai etika dan moral dalam kurikulum dan kegiatan sekolah. Dengan Indikator Implementasi Nilai-Nilai Etika dan Moral Dalam Budaya Sekolah diantaranya: Integrasi nilai karakter dalam kurikulum, pembiasaan dan keteladanan, lingkungan sekolah yang mendukung, keterlibatan orang tua dan masyarakat.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, mengambil 5 informan yaitu kepala sekolah, 2 guru, dan 3 peserta didik, metode pengumpulan data melalui wawancara dan dokumen.Hasil Penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kepala sekolah dan guru telah menjalakan implementasi nilai-nilai etika dan moral dengan baik, walaupun masih terdapat yang belum optimal dalam menjalankan pengimplementasi nilai etika dan moral kepada peserta didik.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Nilai Etika, Moral, Budaya Sekolah.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Choirunnisa
Date Deposited:	01 Jul 2024 03:56
Last Modified:	01 Jul 2024 03:56
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/65828

Actions (login required)

View Item