Perkembangan Pondok Pesantren Sa'adatudaren di Jambi, 1915-1942

Arsanti, Dini (2024) Perkembangan Pondok Pesantren Sa'adatudaren di Jambi, 1915-1942. S1 thesis, Ilmu Sejarah.

	Text SKRIPSI DINI ARSANTI TUNTAS.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text SKRIPSI DINI COVER.pdf Download (318kB)
	Text SKRPSI DINI PENGESESAHAN,PERSETUJUAN.pdf Download (341kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (359kB)
	Text SKRIPSI DINI BAB I.pdf Download (542kB)
	Text SKRIPSI DINI BAB V.pdf Download (291kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (409kB)

Abstract

Arsanti, Dini. 2024. Perkembangan Pondok Pesantren Sa’adatudaren di Jambi, 1915-1942. Skripsi. Program Studi Ilmu Sejarah Jurusan Sejarah, Seni dan Arkeologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Pembimbing : (I) Prof. Dr.Supian, S.Ag., M.Ag (II) Devi Itawan, M.A. peneltian ini membahas tentang perkembangan Pondok Pesantren Sa’adatudaren di Jambi, 1915-1942. Salah satu lembaga pendidikan Islam tertua yang ada di Provinsi Jambi, khususnya di Jambi Kota Seberang, memiliki arti penting untuk mengetahui bagaimana perkembangan Pondok Pesantren Sa’adatudaren masa kolonial yang menarik untuk diteliti. Adapun permasalahan yang akan menjadi perhatian dalam melakukan penelitian ini adalah bagaimana awal berdirinya pondok pesantren Sa’adatudaren dan bagaimana perkembangan dan eksistensi pondok pesantren Sa’adatudaren pada masa kolonial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sejarah pondok pesantren Sa’adatudaren dan bagaimana pondok pesantren Sa’adatudaren menghadapi kebijakan yang telah dibuat oleh kolonial Belanda. Dalam penelitian ini menggunakan metode sejarah. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode heuristik, kritik sumber, intrepetasi dan histiografi Hasil penelitian ini adalah adanya pondok pesantren Sa’adatudaren yang terletak di Jambi Kota Seberang tidak lepas dari sejarah panjang lembaga pendidikan Islam itu sendiri. Diawali dengan masuknya lembaga pendidikan Islam di Jambi pada abad ke-20, kurikulum dan metode pendidikan, para pemimpin dan tokoh agama, pengaruh terhadap masyarakat lokal, pengaruh peristiwa sejarah atas kebijakan yang dibuat, serta kontribusi terhadap pendidikan Islam di Jambi. Adanya lembaga pendidikan Islam tersebut membuat pemerintah kolonial mengeluarkan kebijakan untuk guru dan sekolah yang melanggar. Kata Kunci : Pendidikan Islam, Pondok Pesantren, Kolonial Belanda

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Ilmu Sejarah
Depositing User:	ARSANTI
Date Deposited:	17 Jul 2024 06:50
Last Modified:	17 Jul 2024 06:50
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/68057

Actions (login required)

View Item