Strategi Penguatan Civic Culture pada Mata Kuliah Pendidikan Multikultural Mahasiswa PPKn Angkatan 2023 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Sihombing, Datra (2024) Strategi Penguatan Civic Culture pada Mata Kuliah Pendidikan Multikultural Mahasiswa PPKn Angkatan 2023 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text ABSTRAK.pdf Download (164kB)
	Text BAB I.pdf Download (306kB)
	Text BAB V.pdf Download (10kB)
	Text COVER.pdf Download (18kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (131kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text Halaman pengesahan.pdf Download (70kB)

Abstract

Datra, Yusmadi.2024. Strategi Penguatan Civic Culture pada Mata Kuliah Pendidikan Multikultural Mahasiswa PPKn Angkatan 2023: Skripsi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (I) Drs. Irzal Anderson, M.Si. (II) Priazki Hajri, M.Pd. Kata Kunci : Strategi, Civic Culture, Pendidikan Multikultural Penelitian ini dilatar belakangi dari masalah yang ditemukan peneliti di Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan angkatan 2023 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi kurang menunjukkan Civic Culture mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi Penguatan Civic Culture pada mata kuliah pendidikan Multikultural mahasiswa PPKn angkatan 2023. Civic Culture Menurut (Winataputra 2016) Merupakan budaya yang menopang kewarganegaraan yang berisikan seperangkat ide-ide yang dapat diwujudkan secara efektif dalam representasi kebudayaan untuk tujuan pembentukan identits warganegara. Pendekatan ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskripsi kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bawasanya strategi dosen pengampu mata kuliah Pendidikan Multikultural dalam penguatan Civic Culture pada mata kuliah Pendidikan Multikultural mahasiswa PPKn angkatan 2023 yaitu dengan menggunakan strategi metode pembelajaran project based learning. Dalam menggunakan pembelajaran project pada mahasiswa PPKn angkatan 2023, mahasiswa lebih memahami tentang kebudayaan yang ada di Indonesia terutama kebudayaan yang ada disekitar mahasiswa. Teori Civic Culture yang dikemukan oleh (Winataputra 2014) yaitu 1) Saling percaya dan toleran, 2) Solidaritas, 3) Semangat kemasyarakatan dan 4) kehidupan yang kooperatif. Dari hasil penelitian ini disarankan agar dosen pengampu lebih meningkatkan lagi penguatan Civic Culture pada mahasiswa dalam pembelajaran Pendidikan Multikultural. Mahasiswa juga diharapkan lebih memahami kebudayaan yang ada di Indonesia terutama kebudayaan yang ada disekitar mahasiswa.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan PPKn
Depositing User:	SIHOMBING
Date Deposited:	04 Sep 2024 07:09
Last Modified:	04 Sep 2024 07:10
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/70285

Actions (login required)

View Item