Pengembangkan Modul Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Bekarang Menggunakan Aplikasi FlipHTML5

Kusnadi Aqila, Naufal (2025) Pengembangkan Modul Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Bekarang Menggunakan Aplikasi FlipHTML5. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text ABSTRAK.pdf Download (109kB)
	Text BAB I .pdf Download (141kB)
	Text BAB V .pdf Download (14kB)
	Text Persetujuan dan Pengesahan.pdf Download (1MB)
	Text Full Skripsi Naufal.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (43kB)

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul elektronik berbasis kearifan lokal Bekarang menggunakan aplikasi flip html 5 pada kelas V tema 4 subtema 1 pembelajaran 3 materi PKN. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yang terdapat 3 tahapan yaitu pendefinisian, perancangan dan pengembangan serta menghasilkan sebuah produk. Subjek dalam penelitian ini ialah peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 182/Hutan Lindung. Uji coba dilakukan saat pembelajaran berlangsung di kelas. Uji coba dapat dilaksanakan terhadap kelompok kecil (satu kelas) berjumlah 13 peserta didik uji kelompok kecil. Instrumen yang digunakan ialah Observasi, Wawancara dan Angket.Teknik Analisis Data yang digunakan adalah kualitatif dan Kuantitatif. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa produk hasil pengembang yang dibuat bermanfaat atau mempunyai tingkat keberhasilan sesuai dengan ketentuan yang ada seperti, Uji Validasi Ahli Bahasa sebesar 86,6%, Uji Validasi Materi sebesar 94,54%, Uji Validasi Media sebesar 96%. Sedangkan hasil wawancara dan angket disimpulkan bahwa kearifan lokal bekarang dapat diintegrasikan kedalam proses pembelajaran yang ada disekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa modul eektronikberbasis kearifan lokal bekarang bermanfaat bagi kegiatan pembelajaran setelah lewat validasi dan instrumen penelitian berupa observasi, wawancara dan angket. This research aims to produce a product in the form of an electronic module based on the local wisdom of Bekarang using the Flip HTML5 application in grade V, theme 4, subtheme 1, lesson 3, PKN material. This research is a development research, which consists of 3 stages, namely definition, design, and development, and produces a product. The subjects in this study were grade V students of State Elementary School 182/Hutan Lindung. The trials were conducted during classroom learning. The trials can be carried out on a small group (one class) of 13 students for the small group test. The instruments used were observation, interviews, and questionnaires. The data analysis techniques used were qualitative and quantitative. The results of this study indicate that the developed product is useful or has a success rate in accordance with the existing provisions, such as the Language Expert Validation Test of 86.6%, the Material Validation Test of 94.54%, and the Media Validation Test of 96%. Meanwhile, the results of interviews and questionnaires concluded that the local wisdom of Bekarang can be integrated into the existing learning process in elementary schools. Based on the research results, it can be concluded that the electronic module based on the local wisdom of Bekarang is beneficial for learning activities after going through validation and research instruments in the form of observation, interviews, and questionnaires.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kearifan Lokal Bekarang, Modul Elektronik, Sekolah Dasar.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	Kusnadi
Date Deposited:	07 Mar 2025 03:31
Last Modified:	07 Mar 2025 03:32
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/75927

Actions (login required)

View Item