IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GENICS (GROUPING, EXPLORATING, DISCUSSION, INDIVIDUAL ACTIVITY, COMBINING, SHARING) PADA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF TERINTEGRASI ESAI

Elvarian, Elvarian and Siburian, Jodion and mardiyanti, lely (2025) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GENICS (GROUPING, EXPLORATING, DISCUSSION, INDIVIDUAL ACTIVITY, COMBINING, SHARING) PADA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF TERINTEGRASI ESAI. Syntax literate, 8 (4). ISSN 2541-0849

[img] Text
Elvarian_Artikel Ilmiah.pdf
Download (727kB)
Official URL: https://www.jurnal.syntaxliterate.co.id/

Abstract

Perkembangan pesat ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-21 mengharuskan siswa untuk menguasai kemampuan berpikir kritis, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam mengaitkan konsep, yang berdampak pada rendahnya hasil belajar kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa yang dibelajarkan dengan model GENICS dibandingkan model Discovery Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain Non-randomized Control Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas X Fase E SMAN Titian Teras, dengan instrument berupa tes esai untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji MANCOVA untuk mengetahui perbedaan yang signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model GENICS dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa secara signifikan dibandingkan dengan model Discovery Learning. Oleh karena itu, disarankan agar guru menerapkan model pembelajaran GENICS sebagai alternatif dalam pembelajaran berdiferensiasi untuk meningkatkan kualitas Pendidikan di sekolah.

Type: Article
Uncontrolled Keywords: Berpikir Kritis, Discovery Learning, GENICS, Hasil Belajar, Pembelajaran Berdiferensiasi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: ELVARIAN
Date Deposited: 13 Mar 2025 00:52
Last Modified: 13 Mar 2025 00:52
URI: https://repository.unja.ac.id/id/eprint/76219

Actions (login required)

View Item View Item
Repository Unja is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.