لترقية مهارة الكتابة في تعليم اللغة Scrabble فعالية ٳستخدام وسائل التعليم العربية لدى طلاب مدرسة الهدى المتوسطة الاسلامية ديندانج تنجونج جابونج الشرقية

Ucilia, Lita (2025) لترقية مهارة الكتابة في تعليم اللغة Scrabble فعالية ٳستخدام وسائل التعليم العربية لدى طلاب مدرسة الهدى المتوسطة الاسلامية ديندانج تنجونج جابونج الشرقية. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text SKRIPSI LITA PUTRI UCILIA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text cover.pdf Download (116kB)
	Text cover.pdf Download (116kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (84kB)
	Text bab 1.pdf Download (132kB)
	Text bab 5.pdf Download (147kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (282kB)

Abstract

أوجيليا، ليتا بوتري 2025. " فعالية إستخدام وسائل التعليم Scrabble لترقية مهارة الكتابة في تعليم اللغة العربية لدى طلاب مدرسة الهدى المتوسطة الاسلامية ديندانج تنجونج جابونج الشرقية". البحث العلمي ، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التعليم والعلوم التربوية جامعة جامبي الحكومية المشرف الأول سلمان حسني الماجستير، والمشرف الثاني أدي محمّد زين المصطفى الماجستير. الكلمات المفتاحية : وسائل التعليم، Scrabble، مهارة الكتابة يهدف هذا البحث ما إذا كان استخدام وسائل التعليم Scrabble تعليمية فعالاً في تحسين مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع في مدرسة الهدى المتوسطة الإسلامية أُجري هذا البحث في مدرسة الهدى المتوسطة الإسلامية ديندانج تنجونج جابونج الشرقية. تم تنفيذ البحث في شهري يناير وفبراير من العام الدراسي 2024/2025. نوع هذا البحث هو بحث إجراء الصف. البيانات ومصادر البيانات المستخدمة في هذا البحث الإجرائي داخل الصف هي: الملاحظة، المقابلة، الاختبار، والتوثيق. بناءً على نتائج التعلم في الدورة الأولى من بين 18 طالبًا، وجد أن 6 طلاب (33%) قد حققوا الإتقان في التعلم، بينما لم يحقق 12 طالبًا (66%) الإتقان بعد. وكان متوسط درجة مهارة الكتابة للطلاب هو 58.6%. أما في الدورة الثانية، فقد لوحظ تحسن قدرة الطلاب في أداء اختبار مهارة الكتابة بشكل جماعي، حيث من بين 18 طالبًا، حقق 16 طالبًا (88%) الإتقان في التعلم، بينما لم يحقق 2 طالبًا (12%) الإتقان بعد. وكان متوسط الدرجة 74.7%. بناءً على ذلك، يمكن استنتاج أن تطبيق وسائل التعليم Scrabble قد ساهم في تحسين مهارة الكتابة لدى طلاب الصف السابع في مدرسة المتوسطة الإسلامية الهدى ديندانج تنجونج جابونج الشرقية، للعام الدراسي 2024/2025

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	مهارة الكتابة Scrabble الكلمات المفتاحية : وسائل التعليم،
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa Arab
Depositing User:	UCILIA
Date Deposited:	23 Jun 2025 03:26
Last Modified:	23 Jun 2025 03:26
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/80143

Actions (login required)

View Item