فعالية استيراتيجية الإنشاء الموجه في ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب المعهد المعارف تالنج باكونج

Darojah, Husna Awaliyah and Iryani, Eva and Huda, Rofiazka Fahmi (2025) فعالية استيراتيجية الإنشاء الموجه في ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب المعهد المعارف تالنج باكونج. S1 thesis, Universitas Jambi.

[img] Text
cover skripsi Husna.pdf

Download (137kB)
[img] Text
Halaman Pengesahan dan Persetujuan Skripsi Husna.pdf

Download (208kB)
[img] Text
Abstrak Skripsi Husna.pdf

Download (191kB)
[img] Text
Bab 1 Skripsi Husna.pdf

Download (226kB)
[img] Text
Bab 5 Skripsi Husna.pdf

Download (232kB)
[img] Text
Daftar Pustaka Skripsi Husna.pdf

Download (274kB)
[img] Text
Skripsi lengkap Husna.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
Official URL: https://repository.unja.ac.id/

Abstract

تهدف هذا البحث إلى تحديد فاعلية استراتيجية الإنشاء الموجه في ترقية مهارة الكتابة العربية ومعرفة العوامل التي تؤثر على مهارة الكتابة العربية لطلاب الصف الخامس العالية في معهدى المعارف تالانج باكونج. تستخدم هذا البحث أسلوبا كميا مع تصميم تجريبي one group pretest-posttest. وكانت العينة في هذا البحث طلاب الصف الخامس مجموعهم ٢٧ شخصا. استخدمت تقنيات جمع البيانات اختبارات أُجريت قبل وبعد العلاج، بالإضافة إلى مقابلات مع المعلمين. تشير نتائج هذا البحث إلى أن استراتيجية الإنشاء الموجه فعالة في ترقية مهارة الكتابة العربية لطلاب. ووفقًا لنتائج اختبار الفرضيات التي تم الحصول عليها فإن قيمة الدلالة ٠،٠٠١> ويقترن ذلك أيضًا بنتائج تحليل N-Gain Score التي بلغت ٠،٣٣ مما يعني أن استراتيجية الإنشاء الموجه تتمتع بمستوى متوسط من الفعالية في ترقية مهارة الكتابة العربية. تشمل العوامل الداعمة المؤثرة في مهارة الكتابة العربية لطلاب الصف الخامس العالية في معهدى المعارف تالانج باكونج: الحماس للتعلم، والإقبال على التعلم، والإحساس العالي بالرغبة في التعلم، والمعرفة الجيدة إلى حدمابقواعد اللغة العربية. أما العوامل المثبطة فتتمثل في قلة المعرفة بمفردات اللغة العربية، وغياب الأساليب أو المواد التي تختص بمهارة الكتابة العربية، والبيئة المنزلية التي لم تطبق اللغة العربية بشكل فعال في الحياة اليومية.

Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: الإنشاء الموجه، مهارة الكتابة، اللغة العربية
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Budaya > Bahasa Arab
Depositing User: DAROJAH
Date Deposited: 23 Jun 2025 04:38
Last Modified: 23 Jun 2025 04:38
URI: https://repository.unja.ac.id/id/eprint/80145

Actions (login required)

View Item View Item