طبيق طريقة إملاء منظور لترقيه مهارة الكتابة لدى الطلاب ف تعلم اللغة العربية للمدرسة المتوسطة المنورة جامبي

Salindri, Akmal (2025) طبيق طريقة إملاء منظور لترقيه مهارة الكتابة لدى الطلاب ف تعلم اللغة العربية للمدرسة المتوسطة المنورة جامبي. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text ABSTRAK.pdf Download (259kB)
	Text BAB 1.pdf Download (174kB)
	Text BAB V.pdf Download (343kB)
	Text BAB V.pdf Download (343kB)
	Text COVER.pdf Download (111kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (125kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (845kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (103kB)

Abstract

تشمل العوامل المتعلقة بمهارات الكتابة التي تعمل على تحسين مهارات الط لاب الأساليب التي يستخدمها المعلمون إحدى طرق التعلم المتعلقة بمهارات الكتابة هي طريقة إملاء منظور يمكن لهذه الطريقة تدريب الطلاب على قياس ذاكرتهم والكتابة باللغة العربية .هذا البحث هي نوع من البحث الوصفي النوعي والطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة نوعية . تتضمن طرق جمع البيانات الاستطلاعات والملاحظات والوثائق أو تسمى أيضا التثليث .إن أسئلة البحث في هذ البحث هي كيفية تطبيق طريقة إملا ء منظور وما هي المشاكل التي تنشأ كان أهداف البحث من هذا البحث هو تحديد كيفية تطبيق طريقة إملاء منظور وما هي المشاكل التي تنشا عند استخدام طريقة إملاء منظور. نتضمن عملية تطبيق طريقة إملاء منظور إعطاء المفرودات قبل التعلم . يطلب من الطلاب قراءة النص وإبداء الملاحظات بمجرد أن كان ذلك كافيا ، طلب المعلم من الطلاب إغلاق نص القراءة قام المعلم بإملاء النص وطلب من الطلاب كتابة ما يمليه المعلم على ورقة العمل دون رؤية النص

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Imla', Keterampilan Menulis Penerapan,
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Depositing User:	AKMAL SALINDRI
Date Deposited:	02 Sep 2025 02:44
Last Modified:	02 Sep 2025 02:45
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/85596

Actions (login required)

View Item