Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Berbasis Lingkungan untuk Topik Larutan Asam dan Basa Siswa Kelas XI SMA N 1 Muaro Jambi

Syahnaz, Chania and Ernawati, M Dwi Wiwik and Nazarudin, Nazarudin Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Berbasis Lingkungan untuk Topik Larutan Asam dan Basa Siswa Kelas XI SMA N 1 Muaro Jambi. Pengembangan.

	Text 4. HALAMAN PENGESAHAN .pdf Download (72kB)
	Text 8. DAFTAR ISI SKRIPSI.pdf Download (32kB)
	Text 12. BAB I.pdf Download (105kB)
	Text 16. BAB V.pdf Download (32kB)
	Text 17. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (35kB)

Abstract

Pengembangan lembar kerja peserta didik elektronik (e-LKPD) dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas XI SMA N 1 Muaro Jambi dalam memahami materi larutan asam dan basa. Oleh karena itu Salah satu upaya yang dapat dilakukan yaitu dengan mendesain bahan ajar berupa lembar kerja peserta didik elektronik untuk membantu siswa dalam belajar, mengembangkan konsep, melatih siswa menemukan memecahkan masalah dan mengembangkan keterampilan proses. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik elektronik berbasis lingkungan untuk topik larutan asam dan basa di kelas XI SMA N 1 Muaro Jambi yang layak menurut ahli, serta mengetahui penilaian guru dan respon siswa terhadap lembar kerja peserta didik elektronik yang dikembangkan.Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan Dick and Carey yang terdiri 10 tahapan. Untuk tahap evaluasi sumatif tidak dilakukan dikarenakan ketebatasan waktu penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa produk dinyatakan baik dan sesuai oleh ahli materi dan ahli media. Dari hasil uji coba data persepsi siswa, diperoleh data mengenai e-LKPD yang terdiri dari 3 aspek yaitu tampilan e-LKPD, penyajian materi, dan kebermanfaatan e-LKPD. Hasil analisis persepsi siswa pada aspek tampilan yaitu 82,4% (sangat baik). Selanjutnya, hasil analisis persepsi siswa pada aspek penyajian materi adalah sebesar 80,8% (baik). Hasil analisis persepsi siswa pada aspek kebermanfaatan e-LKPD adalah 82,25% (sangat baik).Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa e-LKPD ini baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	CHANIA SYAHNAZ
Date Deposited:	21 Aug 2019 01:10
Last Modified:	21 Aug 2019 01:10
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/8973

Actions (login required)

View Item