PENGARUH E-LEARNING DAN TINGKAT KEPUASAN PENGGUNA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DI ERA PANDEMI COVID-19 PADA PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

Pebriani, kiki and Ekawarna, Ekawarna and Saudagar, Ferdiaz (2021) PENGARUH E-LEARNING DAN TINGKAT KEPUASAN PENGGUNA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DI ERA PANDEMI COVID-19 PADA PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text COVER.pdf Download (159kB)
	Text DAFTAR IS1.pdf Download (166kB)
	Text BAB 1.pdf Download (64kB)
	Text BAB V.pdf Download (182kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (231kB)

Abstract

Kata Kunci : E-learning, Tingkat Kepuasan Pengguna, Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh E-learning dan tingkat kepuasan pengguna terhadap hasil belajar mahasiswa di era pandemi covid-19 pada program studi administrasi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian survey cross-sectional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa administrasi pendidikan FKIP Universitas Jambi angkatan 2018-2019. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik random sampling sebanyak 123 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan data primer berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan pengaruh e-learning terhadap hasil belajar mahasiswa dengan nilai thitung 6,214 sedangkan ttabel 1,979 diperoleh hasil bahwa 6,214 > 1,979 maka HO ditolak dan Ha diterima, (2) Terdapat pengaruh yang signifikan tingkat kepuasan pengguna terhadap hasil belajar dengan nilai thitung 4,192 sedangkan ttabel 1,979 diperoleh hasil bahwa 4,192 > 1,979 maka HO ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan agar mahasiswa mengetahui faktorˇfaktor lain yang dapat mempengaruhi hasil belajar.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	PEBRIANI
Date Deposited:	16 Nov 2021 07:07
Last Modified:	16 Nov 2021 07:07
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/27659

Actions (login required)

View Item