Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan kualitas kinerja guru di SMAN 7 Sarolangun.

SADAN., MUHAMMAD (2024) Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan kualitas kinerja guru di SMAN 7 Sarolangun. S2 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text ABSTRAK.pdf Download (87kB)
	Text BAB I.pdf Download (333kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN sadan.pdf Download (111kB)
	Text tesis utuh.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)
	Text BAB V.pdf Download (255kB)

Abstract

Pemimpin pendidikan dilingkungan sekolah yaitu kepala sekolah. Seorang pemimpin harus mampu menciptakan iklim dan suasana yang kondusif, aman, nyaman, tentram, menyenangkan penuh semangat untuk guru, karyawan dan siswa sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrpsikan strategi kepemimpinan kepala sekolah SMA Negeri 7 Sarolangun dalam meningkat kualitas kinerja guru. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah.wakil dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah yaitu (1) perencanaan pembelajaran dalam hal ini, kepala sekolah menerapkan beberapa teknik untuk membantu guru dalam mengembangkan perencanaan pembelajaran, meliputi (a) Pembinaan Kinerja Guru, (b) Diklat. (2) Pelaksanaan pembelajaran, strategi yang digunakan kepala sekolah meliputi (a) Pengawasan pertama (b) sarana memfasilitasi (c) ikut serta dalam keluasan, (d) pemberian motivasi (e) pemberian penghargaan. (3) Evaluasi. Kata Kunci: strategi, kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guru

Type:	Thesis (S2)
Informasi Tambahan:	strategi, kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Manajemen Pendidikan
Depositing User:	MUHAMMAD SADAN
Date Deposited:	09 Jan 2024 01:44
Last Modified:	09 Jan 2024 01:44
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/59591

Actions (login required)

View Item