KETERLAMBATAN BICARA (SPEECH DELAY) PADA ANAK USIA KELOMPOK B DI TK NEGERI PEMBINA 2 KOTA JAMBI

Attadhila, Maisita (2022) KETERLAMBATAN BICARA (SPEECH DELAY) PADA ANAK USIA KELOMPOK B DI TK NEGERI PEMBINA 2 KOTA JAMBI. S1 thesis, PG PAUD.

	Text bab 1.pdf Download (522kB)
	Text bab 5.pdf Download (470kB)
	Text cover.pdf Download (279kB)
	Text dapus.pdf Download (383kB)
	Text halaman pengesahan.pdf Download (498kB)
	Text SKRIPSI MAISITA ATTADHILA.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Maisita Attadhila. 2022. Keterlambatan Bicara (Speech Delay) Pada Anak Usia Kelompok B Di TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini dan Dasar, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (1) Dr. Dra. Destrinelli, M.Pd. Pembimbing (2) Uswatul Hasni, M.Pd. Kata kunci : Keterlambatan Bicara, Anak Usia Kelompok B Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik berbicara anak yang mengalami keterlambatan bicara (speech delay) pada anak usia kelompok B. Penelitian ini dilakukan di TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi anak usia kelompok B. Dalam melakukan penelitian ini waktu yang digunakan peneliti pada 01 Desember 2021 sampai dengan 27 juni 2022. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini terdiri dari 2 informan yaitu guru dan orang tua siswa yang mengalami keterlambatan berbicara (speech delay) di TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi. Instrumen penelitian ialah pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan teknik analisis model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi memiliki karakteristik berbicara yaitu dapat mengungkapkan kata namun kosa kata yang terbatas, dapat mengucapkan kata-kata yang bermakna seperti menyebut mama, papa, dan kata kerja seperti, mandi, makan. Selain itu anak masih tidak dapat menggunakan kata sambung, tidak bisa mengucapkan kalimat sederhana, dan tidak dapat merangkai sebuah kalimat. Hal ini disebabkan anak yang jarang diajak berkomunikasi, dan jarang bersosialisasi terhadap lingkungan sekitarnya.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PG-PAUD
Depositing User:	ATTADHILA
Date Deposited:	17 Jan 2023 07:49
Last Modified:	17 Jan 2023 07:49
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/44030

Actions (login required)

View Item