HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 5 KOTA JAMBI

Efendi, Malian HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 5 KOTA JAMBI. JURNAL HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 5 KOTA JAMBI.

Text ARTIKEL.pdf Download (277kB)

Abstract

ABSTRAK Efendi, Malian. 2018. “Hubungan Dukungan Sosial Orangtua dan Minat Berwirausaha dengan Prestasi Praktik Kerja Industri Jurusan Pemasaran Siswa Kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi” Skripsi. Prodi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (I) Dra. Hj. May Maemunah, ME., (II) Drs. H. Firman Khidir, M.Si. Kata Kunci : Dukungan Sosial Orangtua, Minat Berwirausaha dan Prestasi Praktek Kerja Indusri Dukungan sosial orangtua ini secara tidak lansung dapat mempengaruhi pola pikir anak, maka dalam dukungan sosial orangtua yang sangat rendah saat ini dapat mempengaruhi prestasi pengalaman praktik kerja industri siswa. Prestasi pengalaman yang didapat dan dipahami dengan baik akan memungkinkan tingginya minat berwirausaha, sebaliknya siswa yang berprestasi pengalaman praktik kerja industrinya rendah memungkinkan rendahnya minat berwirausaha, jadi minat berwirausaha itu akan timbul jika sebelumnya siswa memiliki prestasi pengalaman praktik kerja industri yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) hubungan dukungan sosial orangtua dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi. 2) hubungan minat berwirausaha dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi. 3) hubungan dukungan sosial orangtua dan minat berwirausaha dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi. Metode penelitian yang digunakan bersifat deskriptif kuantitatif. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 5 Kota Jambi. Data diperoleh dengan cara menyebarkan semua angket kepada siswa SMK Negeri 5 Kota Jambi. Populasi seluruh siswa kelas XI jurusan pemasaran berjumlah 53 siswa. Instrumen yng digunakan dalam pengambilan data penelitian berupa kuesioner yang berisikan 26 item untuk variabel dukungan sosial orangtua dan 26 item untuk variabel minat berwirausaha. Untuk variabel prestasi praktek kerja industri diambil nilai murni praktek siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan dukungan sosial orangtua dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat korelasi antara dukungan sosial orangtua (X1) dan prestasi praktek kerja industri (Y). Ada hubungan minat berwirausaha dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat korelasi antara minat berwirausaha (X2) dengan prestasi praktek kerja Industri (Y). Selanjutnya ada hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial orangtua dan minat berwirausaha dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi berdasarkan uji signifikan, 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara variabel dukungan sosial orangtua dan minat berwirausaha secara bersama-sama dengan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi. Dengan adanya dukungan sosial orangtua dan minat berwirausaha diharapkan dapat meningkatkan prestasi praktik kerja industri jurusan pemasaran siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Kota Jambi.

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	MALIAN EFENDI
Date Deposited:	16 Jul 2018 08:02
Last Modified:	16 Jul 2018 08:02
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/4870

Actions (login required)

View Item