KEKERABATAN ISOLEK BAHASA MELAYU JAMBI DAN ISOLEK BAHASA DUANO KAJIAN : LINGUISTIK BANDINGAN HISTORIS

Nurul, Muhammad (2024) KEKERABATAN ISOLEK BAHASA MELAYU JAMBI DAN ISOLEK BAHASA DUANO KAJIAN : LINGUISTIK BANDINGAN HISTORIS. S1 thesis, Sastra Indonesia.

	Text SKRIPSI FUL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text COVER PDF.pdf Download (201kB)
	Text Persetujuan.pdf Download (85kB)
	Text Pengesahan.pdf Download (84kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (443kB)
	Text SKRIPSI BAB 1.pdf Download (514kB)
	Text SKRIPSI BAB V.pdf Download (380kB)
	Text DAFATAR PUSTAKA.pdf Download (486kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan kekerabatan Bahasa Melayu Jambi dan Bahasa Duano juga demi mengetahui waktu pisah antara kedua Bahasa tersebut.Penelitian ini menggunakan metode komparatif dengan pendekatan kualitatif dan juga kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan pada 268 kosakata. Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan menyimak. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan metode komparatif (membandingkan), leksikostatistik, dan glotokronologi. Hasil darianalisis yang telah dilakukan yaitu pertama, ditemukan pasangan kata yang identik sebanyak 84 kata, kosakata yang berkorespondensi fonetik sebanyak 35 kata, kosakata yang berkorespondensi fonemis sebanyak 15 kata, dan pasangan kata yang berbeda satu fonem sebanyak 24 kata. Kedua, kekerabatan bahasa Melayu Jambi dan bahasa Duano yaitu sebesar 58% yang mengklasifikasikan Bahasa Melayu dan Bahasa Duano kedalam keluarga bahasa. Ketiga, waktu pisah antara kedua Bahasa terjadi dalam 768 tahun yang lalu dalam rentang waktu 5-25abad. Kata Kunci: Leksikostatistik, Glotokronologi, Komparatif, Melayu, Duano.

Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Sasra Indonesia
Depositing User:	NURUL
Date Deposited:	18 Jul 2024 07:20
Last Modified:	18 Jul 2024 07:20
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/68789

Actions (login required)

View Item