 | Up a level |
Hasibuan, M. Haris Effendi and Harizon, Harizon and Ngatijo, - and Mukminin, Amirul (2019) The Inquiry-based Teaching Instruction (IbTI) in Indonesian Secondary Education: What Makes Science Teachers Successful Enact the Curriculum? Journal of Turkish Science Education, 16 (1). pp. 18-33. ISSN 1304-6020
Hidayani, Wahyu (2019) ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMAN 10 KOTA JAMBI. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.
Nisa, Lutfiatun (2019) Pengembangan Media Pembelajaran e-comic pada Materi Larutan Penyangga untuk Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Kota Jambi. S1 thesis, Chemistry Education.
Priyana, Yeti (2019) Analisis keterlaksanaan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi asam basa dan korelasinya terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas xi mipa sman titian teras H. Abdurrahman Sayoeti. D3 thesis, Universitas Jambi.
Rafifa, Nadia and Bakar, Abu and Afrida, Afrida (2019) PENGEMBANGAN e-LKPD BERORIENTASI CHEMO-ENTREPRENEURSHIP PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK KELAS XI MIA SMA NEGERI 5 KOTA JAMBI. S1 thesis, Universitas Jambi.
Rafifa, Nadia and Bakar, Abu and Afrida, Afrida (2019) PENGEMBANGAN e-LKPD BERORIENTASI CHEMO-ENTREPRENEURSHIP PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK KELAS XI MIA SMA NEGERI 5 KOTA JAMBI. PENGEMBANGAN e-LKPD BERORIENTASI CHEMO-ENTREPRENEURSHIP PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK KELAS XI MIA SMA NEGERI 5 KOTA JAMBI.
Sitompul, Ester (2019) Analisis Keterlaksaan Model Pembelajaran Group Investigation dan Hubungannya Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Redoks Kelas X IPA MA Laboratorium Kota Jambi. S1 thesis, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.
Sundari, Riri (2019) Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Model Debat Aktif Pembelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Jambi.
Syahril, Herijon Muhammad and Ngatijo, - and Muhaimin, Muhaimin (2019) Efektifitas Model Pembelajaran Problem Base Learning Berbantukan Multimedia Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. JISIC (Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry), 11 (2). pp. 43-48. ISSN 2621-5543
