PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

JUITA, ROJA (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text COVER.pdf Download (186kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN.pdf Download (314kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (298kB)
	Text BAB I.pdf Download (315kB)
	Text BAB V.pdf Download (301kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (427kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media wordwall terhaap minat belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika Kelas IV di sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN 112/I Perumnas pada tahunn pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan jenis Quasi Eksperimental Design. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonequivalent control grup design, dimana terdapat kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data diperoleh engan cara memberikan tes angket minat belajar kepada peserta didik. Hasil Penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan rata-rat nilai minat belajar akhir kelompok eksperimen dan kontrol. Hall ini ditunjukkan dengan hasil nilai uji t menggunakan uji independent sample t-test diperoleh nilai t_hitung lebih besar dari t_tabel yaitu 29,821 > 2,024. Kemudian berdasarkan uji t menggunakan uji paired sample t-test didapatkan nilai t_hitung lebih besar dari t_tabel yaitu 26,317 > 2,093 pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperloeh nilai t_hitung lebih kecil dari t_tabel yaitu 1,165 < 2,093 mak Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media wordwall tehadap minat belajar matematila kelas IV sekolah dasar.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh, Media Wordwall, Minat Belajar, Matematika
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	Juita
Date Deposited:	19 Jun 2024 03:24
Last Modified:	19 Jun 2024 03:24
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/65455

Actions (login required)

View Item