PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR

VICTORYA, EKA KARTIKA (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Abstrak.pdf - Published Version Download (115kB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Cover.pdf - Published Version Download (22kB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Lembar persetujuan dan pengesahan.pdf - Published Version Download (262kB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Bab I.pdf - Published Version Download (300kB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Bab V.pdf - Published Version Download (260kB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Eka Kartika Victorya_A1D120009_Skripsi (13).pdf - Published Version Download (5MB)
	Text (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART EXPLOSION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SEKOLAH DASAR) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (382kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media smart explosion box terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV sekolah dasar pada semester genap. Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Rengas Condong, Kecamatan Muara Bulian, Kabupaten Batanghari, Provinsi Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis studi pre-eksperimen. Penelitian ini membuktikan penggunaan media smart explosion box terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV sekolah dasar pada semester genap. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan data yang telah dianalisis dengan uji normalitas berdistribusi normal, juga hasil mean Post-test pada kelas eksperimen mendapatkan hasil 75.26. Kemudian dilanjutkan menggunakan uji t diperoleh hasil nilai Sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terkait penggunaan media smart explosion box terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV sekolah dasar. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini adalah keberhasilan dari media smart explosion box terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas IV sekolah dasar. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat membantu tenaga pendidik dalam meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran pendidikan pancasila terutama yang duduk di bangku kelas IV sekolah dasar. This study aims to determine the effect of the use of smart explosion box media on student learning outcomes in Pancasila education subjects in grade IV elementary school in even semesters. This research was carried out in Rengas Condong Village, Muara Bulian District, Batanghari Regency, Jambi Province. The type of research used is quantitative research with a pre-experimental study type. This study proves the use of smart explosion box media on student learning outcomes in Pancasila education subjects in grade IV elementary school in even semesters. The results of this study show that based on the data that has been analyzed with the normality test with normal distribution, the mean Post-test results in the experimental class also obtained a result of 75.26. Then it was continued using the t-test to obtain the results of the Sig. (2-tailed) value of 0.000 < 0.05. The results of this study show that there is a significant influence related to the use of smart explosion box media on student learning outcomes in Pancasila education subjects in grade IV elementary school. The conclusion obtained from this study is the success of the smart explosion box media on improving student learning outcomes in Pancasila education subjects grade IV elementary school. With this research, it is hoped that it can help educators in improving student learning outcomes, especially in the subject of Pancasila education, especially those in grade IV of elementary school.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media Smart Explosion Box, Hasil Belajar, Pendidikan Pancasila
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	Victorya
Date Deposited:	10 Jul 2024 04:26
Last Modified:	10 Jul 2024 04:26
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/66972

Actions (login required)

View Item