Pengaruh Menonton Video Animasi Nusa dan Rara Terhadap Pengenalan Nilai-nilai Kebhinekaan Global Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Mutiara Ilmu Desa Tunas Mudo

Nada, Melisa Kotrun (2025) Pengaruh Menonton Video Animasi Nusa dan Rara Terhadap Pengenalan Nilai-nilai Kebhinekaan Global Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Mutiara Ilmu Desa Tunas Mudo. S1 thesis, UNIVERSITAS JAMBI.

	Text ABSTRAK.pdf Download (87kB)
	Text BAB I MEL.pdf Download (198kB)
	Text BAB V MELISA.pdf Download (44kB)
	Text COVER MELISA.pdf Download (45kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA MELISA.pdf Download (144kB)
	Text MELISA KOTRUN NADA SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text lembar Pengesahan Melisa.pdf Download (80kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh menonton video animasi *Nusa dan Rara* terhadap pengenalan nilai-nilai kebhinekaan global pada anak usia 5–6 tahun di TK Mutiara Ilmu Desa Tunas Mudo. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 16 anak yang diberikan perlakuan berupa kegiatan menonton beberapa episode video *Nusa dan Rara* yang mengandung nilai kebhinekaan global. Teknik analisis data menggunakan uji *paired sample t-test* dengan bantuan SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest dengan nilai signifikansi < 0,001 (< 0,05) dan thitung sebesar 7,623 > ttabel 2,145. Nilai *effect size* (Cohen’s d) sebesar 1,906 yang termasuk kategori tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan menonton video animasi *Nusa dan Rara* berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan pengenalan nilai-nilai kebhinekaan global pada anak usia dini. This study aims to determine the effect of watching the animated series *Nusa and Rara* on the recognition of global diversity values among children aged 5–6 years at TK Mutiara Ilmu, Desa Tunas Mudo. The research employed an experimental method with a pretest-posttest design. The subjects consisted of 16 children who were treated by watching selected episodes of *Nusa and Rara* containing global diversity values. Data were analyzed using a paired sample t-test with SPSS 27. The results indicated a significant difference between pretest and posttest scores, with a significance value of < 0.001 (< 0.05) and tcount of 7.623 > ttable 2.145. The effect size (Cohen’s d) was 1.906, categorized as high. Therefore, it can be concluded that watching *Nusa and Rara* significantly enhances the recognition of global diversity values in early childhood.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Video Animasi, Nusa dan Rara, Kebhinekaan Global, Anak Usia 5-6 Tahun, Anak Usia Dini.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PG-PAUD
Depositing User:	NADA
Date Deposited:	09 Oct 2025 06:52
Last Modified:	09 Oct 2025 06:52
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/86260

Actions (login required)

View Item