HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KECERDASAN INTELEKTUAL PADA ANAK SDN 047 KOTA JAMBI TAHUN 2021

Azra, Hanifah Dava (2022) HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KECERDASAN INTELEKTUAL PADA ANAK SDN 047 KOTA JAMBI TAHUN 2021. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text SKRIPSI FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text COVER.pdf Download (166kB)
	Text HALAMAN PERSETUJUAN, HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (286kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (150kB)
	Text BAB I.pdf Download (270kB)
	Text BAB V.pdf Download (33kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (136kB)

Abstract

Abstrak Latar Belakang: Kecerdasan intelektual merupakan salah satu penentu kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Dimana saat ini, SDM Indonesia masih tertinggal jika dibandingkan dengan negara lain. Kecerdasan intelektual dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya yaitu status gizi. Status gizi yang buruk pada usia perkembangan dapat menyebabkan rendahnya tingkat intelegensi dan kemampuan berpikir. Tujuan: Mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kecerdasan intelektual pada anak SDN 47 Kota Jambi. Metode: Rancangan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross sectional yang melibatkan anak SD di Kota Jambi dari kelas I hingga kelas VI dengan total sampel sebanyak 47 siswa. Data primer diperoleh berdasarkan pengukuran antropometri, skor tes IQ, serta data pendidikan dan pekerjaan orang tua yang diisi melalui angket. Data sekunder diperoleh dari sekolah meliputi data mengenai identitas responden melalui data presensi atau dokumen responden. Hasil: Responden dengan status gizi normal terdapat 6 siswa (12,8%) dan dengan status gizi tidak normal terdapat 8 siswa (17%) memiliki IQ di bawah rata-rata. Status gizi memiliki hubungan signifikan dengan kecerdasan intelektual dengan hasil uji p-value=0,019 (< 0,05). Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dengan tingkat kecerdasan intelektual pada anak SDN 047 Kota Jambi tahun 2021. Kata Kunci: Status gizi, kecerdasan intelektual, anak.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Status gizi, kecerdasan intelektual, anak.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan > Kedokteran
Depositing User:	Azra
Date Deposited:	08 Jul 2022 07:08
Last Modified:	08 Jul 2022 07:08
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/36485

Actions (login required)

View Item