PENGARUH KEGIATAN MARKET DAY TERHADAP NILAI KEJUJURAN ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN DI TK SATU ATAP PERMATA HATI KEMBANG SERI

Hoiro, Pajar Sindi Latipatul (2025) PENGARUH KEGIATAN MARKET DAY TERHADAP NILAI KEJUJURAN ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN DI TK SATU ATAP PERMATA HATI KEMBANG SERI. S1 thesis, UNSPECIFIED.

	Text COVER 1&2 PAJAR SINDI.pdf Download (108kB)
	Text PERSETUJUAN & PENGESAHAN PAJAR SINDI (1).pdf Download (169kB)
	Text ABSTRAK PAJAR SINDI.pdf Download (135kB)
	Text BAB 1 (1).pdf Download (193kB)
	Text BAB 5 (1).pdf Download (118kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Download (184kB)
	Text SKRIPSI PAJAR SINDI LATIPATUL HOIRO SETELAH REVISI.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Hoiro, Pajar Sindi Latipatul, 2025. Pengaruh Kegiatan Market Day Terhadap Nilai Kejujuran Anak Usia 5-6 Tahun di TK Sattu Aatap Permata Hati Kembang Seri: Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Pendidikan anak Usia Dini dan Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi. Pembimbing (I) Akhmad Habibi, S.Pd., M.Pd., Ph.D. (II) Akhmad Fikri Rosyadi, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kegiatan Market Day, Nilai Kejujuran Penelitian ini dilatar belakangi dengan hasil pengamatan peneliti dilapangan yang menunjukkan bahwa kejujuran anak usia 4-5 tahun di TK Satu Atap Permata Hati Kembang Seri masih belum berkembang secara optimal. Hal ini dibuktikan pada saat observasi dikelas B1 terdapat sebagian besar anak masih Suka merampas makanan milik temannya, terdapat beberapa anak suka memindahkan barang milik temannya kedalam tasnya, menaruh brang milik sekolah kedalam tasnya padahal bukan barang miliknya, dan kegiatan untuk meningkatkan kejujuran anak dikelas tersebut kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan market day terhadap nilai kejujuran anak usia 5-6 tahun di TK Satu Atap Permata Hati Kembang Seri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat pengaruh kegiatan market day terhadap Nilai Kejujuran anak usia 5-6 tahun di TK Satu Aatap Permata Hati Kembang Seri?”. Hipotesis penelitian ini yakni terdapat pengaruh kegiatan market day terhadap nilai kejujuran anak usia 5-6 tahun di TK Satu Atap Permata Hati Kembang Seri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu PreEksperimental Design dengan bentuk One Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 53 anak dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 anak. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh kegiatan market day terhadap nilai kejujuran anak usia 5-6 tahun di TK Satu Aatap Permata Hati Kembang Seri. Hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis uji t bahwa t hitung (18,412) > t tabel (2,064) maka Ho ditolak dan Hi diterima. Dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai kejujuran anak usia 5-6 tahun di TK Satu Aatap Permata Hati Kembang Seri pada data pre test dan post test. Untuk melihat berapa besar pengaruh, dapat diketahui dengan perhitungan effect size menggunakan rumus cohen’s, besarnya pengaruh kegiatan market day terhadap nilai kejujuran anak usia 5-6 tahun di TK Satu Aatap Permata Hati Kembang Seri sebesar 14,12. Hasil tersebut didalam tabel kriteria interpretasi nilai cohen’s termasuk kedalam kategori yang berefek kuat (strong effect) terhadap peningkatan nilai kejujuran anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil dari penelitian dan pembahasan didapatkan kesimpulan bahwa kegiatan market day berpengaruh positif terhadap nilai kejujuran anak usia 5-6 tahu di TK Satu Aatap Permata Hati Kembang Seri.

Type:	Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PG-PAUD
Depositing User:	Hoiro
Date Deposited:	13 Mar 2025 06:26
Last Modified:	13 Mar 2025 06:26
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/76316

Actions (login required)

View Item