Peningkatan Kemampuan Perilaku Prososial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Usia 5-6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi

Dwi Putri Manik, Dian (2025) Peningkatan Kemampuan Perilaku Prososial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Usia 5-6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text COVER.pdf Download (78kB)
	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (276kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (311kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (120kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (140kB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)
	Text BAB I.pdf Download (194kB)
	Text BAB V .pdf Download (131kB)

Abstract

Kata Kunci: Kemampuan Perilaku Prososial, Bermain Peran Penelitian ini dilatarbelakangi peningkatan kemampuan perilaku prososial di TK Xaverius 1 Kota Jambi masih tidak tercapai perkembangan dengan baik.Hal ini terlihat pada anak masih mengalami ketidakmauan untuk bermain bersama,saling berbagi dengan teman, menghargai hak/pendapat/karya orang lain, menunjukkan sikap toleran, mengenal tata krama dan sopan santun. Tujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan perilaku prososial melalui kegiatan bermain peran terhadap anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan 3 siklus, pada siklus 1 ada 3 pertemuan, siklus 2 ada 3 pertemuan, dan pada siklus 3 ada 2 pertemuan. Pada setiap siklusnya terdapat perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/observasi, dan refleksi.Selanjutnya sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan terpilih hanya 1 kelas yang dimana pada kelas B Integrity berjumlah 21 orang anak. Instrument yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian ini adalah lembar observasi dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun yang dilakukan melalui kegiatan bermain peran di TK Xaverius 1 Kota Jambi.Terlihat pada hasil siklus 1 pertemuan 1 yaitu 28,27%, siklus 1 pertemuan 2 yaitu 30,85%, siklus 1 pertemuan 3 yaitu 38%,siklus 2 pertemuan 1 yaitu 46,83%, siklus 2 pertemuan 2 yaitu 52,38%, siklus 2 pertemuan 3 yaitu 64,19%, siklus 3 pertemuan 1 yaitu 73,32%, siklua 3 pertemuan 2 yaitu 84,33%. Hasil dari siklus 3 pertemuan 2 sudah mencapai ketuntasan yaitu 76% dengan kategori perilaku prososial anak meningkat sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan perilaku prososial anak usia 5-6 tahun di TK Xaverius 1 Kota Jambi telah terjadi peningkatan melalui kegiatan bermain peran

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan perilaku prososial,bermain peran
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PG-PAUD
Depositing User:	MANIK
Date Deposited:	17 Jul 2025 08:08
Last Modified:	02 Aug 2025 06:02
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/84810

Actions (login required)

View Item